(投掷垒球)教学片段：老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。师：你们怎么不投呢?你们为什么不按要求投呢? 生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思

admin2017-12-05 53

问题 (投掷垒球)教学片段：
老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。
师：你们怎么不投呢?你们为什么不按要求投呢?
生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思呀，不好玩！
要求：请根据教学片段，试分析教师应采取哪些策略完成本节课的投掷垒球学习。

选项

答案根据教学片段，教师应采用以下教学策略完成本节课的投掷垒球学习： (1)加强安全教育和课堂教学的组织纪律性。 (2)采取合理的教学步骤，帮助学生有效掌握正确的技术动作。应采取先徒手练习再持球练习，先持轻物练习再到规定重量，先原地练习再上步练习。 (3)采取多种练习方式，激发学生的兴趣，巩固动作技术。可采用模仿练习，确认投掷方向，做蹬地、转体、送髋动作，体验用力顺序。 (4)可分为小组或两人一组练习，体会握球和挥臂的动作方法。 (5)采用条件练习法，通过设置一些练习条件，帮助学生体会投掷时器械出手的角度等对投掷远度的影响。 (6)设置不同的练习游戏，激发学生投掷的兴趣，如设置垒球掷远比赛、投标靶比远比准游戏。

解析

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阅读下面一首诗，按要求回答问题。裴给事宅白牡丹裴潾长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。[注](《唐国史补》)牡丹中以大红大紫为贵，白色牡丹不受重视。

课堂教学是语文教学的基本形式，指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。

文学批评既是文学活动中的一种基础理论，更是文学活动中突出的应用理论，下列哪一项不是文学批评的操作原则?()。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话是说()。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解_，作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。(3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_

阅读《孔雀东南飞》的教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师：我们来看一下开头的这一句，哪位同学来读一下?生：孔雀东南飞，五里一徘徊。师：[A]那么这句话与文章有什么关系呢?生：[B

从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，目前正处于的阶段是()。

对利多卡因的描述，下列哪些是对的

肺静脉压增高可见

下列哪项实验室指标符合急性水肿型胰腺炎

肺气肿患者心浊音界改变的特点是

从财务风险的角度分析，当融资产生的利润大于债息率时，给股东带来的效应是()。

已知x1，x2，…，x20的平均数是a；x21，x22，……，Tx30的平均数是b，则x1，x2，…x30的平均数是()．

赫尔巴特的_____________被公认为第一本现代教育学著作。(2013·天津)

在一项实验中，第一组被试验者摄入了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。这一实验说明(　　)。

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课堂教学是语文教学的基本形式，指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。

文学批评既是文学活动中的一种基础理论，更是文学活动中突出的应用理论，下列哪一项不是文学批评的操作原则?()。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话是说()。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解_________，作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以________。(3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_

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从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，目前正处于的阶段是()。

对利多卡因的描述，下列哪些是对的

肺静脉压增高可见

下列哪项实验室指标符合急性水肿型胰腺炎

肺气肿患者心浊音界改变的特点是

从财务风险的角度分析，当融资产生的利润大于债息率时，给股东带来的效应是()。

已知x1，x2，…，x20的平均数是a；x21，x22，……，Tx30的平均数是b，则x1，x2，…x30的平均数是()．

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在一项实验中，第一组被试验者摄入了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。这一实验说明( )。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解_，作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。(3)他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，_

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