(投掷垒球)教学片段：老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。师：你们怎么不投呢?你们为什么不按要求投呢? 生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思

admin2017-12-05 78

问题 (投掷垒球)教学片段：
老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，发现有的学生站着不动，有的学生把垒球放在地上来回滚动，有的学生在练习投的动作。
师：你们怎么不投呢?你们为什么不按要求投呢?
生：老师，我们不想这样投！老师我们不会这样投！这样多没意思呀，不好玩！
要求：请根据教学片段，试分析教师应采取哪些策略完成本节课的投掷垒球学习。

选项

答案根据教学片段，教师应采用以下教学策略完成本节课的投掷垒球学习： (1)加强安全教育和课堂教学的组织纪律性。 (2)采取合理的教学步骤，帮助学生有效掌握正确的技术动作。应采取先徒手练习再持球练习，先持轻物练习再到规定重量，先原地练习再上步练习。 (3)采取多种练习方式，激发学生的兴趣，巩固动作技术。可采用模仿练习，确认投掷方向，做蹬地、转体、送髋动作，体验用力顺序。 (4)可分为小组或两人一组练习，体会握球和挥臂的动作方法。 (5)采用条件练习法，通过设置一些练习条件，帮助学生体会投掷时器械出手的角度等对投掷远度的影响。 (6)设置不同的练习游戏，激发学生投掷的兴趣，如设置垒球掷远比赛、投标靶比远比准游戏。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/0Umq777K

本试题收录于：小学体育题库教师公开招聘分类

小学体育

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学体育

教师公开招聘

简要分析《骆驼祥子》中祥子的悲剧原因。

课程是动态生成的生态系统，因之间不断地相互作用而生长。在这个系统中。是最活跃的因素。

教学的基本组织形式是课堂讲授制。()

一般情况下，经常从事运动者和训练水平较高者安静状态时脉率较慢。()

如有7个队参赛，采用单循环制，其比赛轮次有7轮，比赛场次有42场。()

增二度是()的特性音程。

在国外关于教育规划模式的理论中，符合互动性模式的说法是()

简述领导者的作用。

超声声像图上膀胱与直肠间的两个袋状低回声结构是

粗粒组含量多于总质量()的土为粗粒土。

下列各项中，不属于单位内部会计控制原则的是()。

以下四个关于工艺成本的表达式中，正确的是()。

下列各项中不影响经营杠杆系数的是()。

关于OSI参考模型的描述中，正确的是______。

小学体育

教师公开招聘

简要分析《骆驼祥子》中祥子的悲剧原因。

课程是动态生成的生态系统，因________之间不断地相互作用而生长。在这个系统中。________是最活跃的因素。

教学的基本组织形式是课堂讲授制。()

一般情况下，经常从事运动者和训练水平较高者安静状态时脉率较慢。()

如有7个队参赛，采用单循环制，其比赛轮次有7轮，比赛场次有42场。()

增二度是()的特性音程。

在国外关于教育规划模式的理论中，符合互动性模式的说法是()

简述领导者的作用。

超声声像图上膀胱与直肠间的两个袋状低回声结构是

粗粒组含量多于总质量()的土为粗粒土。

下列各项中，不属于单位内部会计控制原则的是()。

以下四个关于工艺成本的表达式中，正确的是()。

下列各项中不影响经营杠杆系数的是()。

关于OSI参考模型的描述中，正确的是______。

课程是动态生成的生态系统，因之间不断地相互作用而生长。在这个系统中。是最活跃的因素。