阅读《伤仲永》课堂结束语，按照要求答题。人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童，不学习，最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙，大字不识几个，通过学习，也能够具有惊人的长进。美国的海伦·凯勒，出生才19个月，就失去

admin2020-02-11 98

问题阅读《伤仲永》课堂结束语，按照要求答题。
人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童，不学习，最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙，大字不识几个，通过学习，也能够具有惊人的长进。美国的海伦·凯勒，出生才19个月，就失去了视听能力，不久又变哑了，但她没有屈服于命运，而是通过顽强学习最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦·凯勒与方仲永，正好
从正反两方面说明了后天学习的重要性。
下列有关这则教学结束语的说法，不正确的一项是( )。

选项 A、教学的结束不意味着学生学习的结束，拓展式课堂结束语，将学生的思维由课内拉到课外，教会了学生举一反三
B、拓展式结束语，由课文学习到类文的对比，增加了课堂的韵味
C、教师从内容到结构，从语言到人物进行对比结课，异中求同，从而加深了学生对课文的理解
D、教学是基础，拓展是延伸，拓展式教学深化了教学的内容，弥补了课文教学内容狭隘的缺陷

答案C

解析题干所给材料是一则拓展式课堂结束语，但作者仅从人物和内容上进行了拓展，没有从语言、结构上进行拓展。C项说法错误。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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语文学科知识与教学能力

教师资格

反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型，列举教师了解学生学习情况的三种途径，以便及时给予反馈。

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某教师的课堂教学片段。T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger______sheusedtobe.

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是()。

在实际应用中，CT值接近水的组织或病变是

急性亚硝酸盐食物中毒的特效药物是

在用起重机吊装设备时，吊装形式可归纳为()。

某建设工程项目在发包时，其内容和工程量还不能明确的规定。在这种情况下，业主适合采用(　　)计价方式发包工程。

关于一级建造师执业范围的说法，正确的是()。

视敏度和视觉感受性逐渐下降是在()。

蔚蓝：天空

设总体X服从几何分布：p(x；p)=p(1一p)x-1(x=1，2，3，…)，如果取得样本观测值为x1，x2，…，xn，求参数p的矩估计值与最大似然估计值．

在程序中，给出两个整数4和5，计算他们的和，并在屏幕上显示出来。请将程序补充完整。注意：请勿修改main()主方法和其他已有语句内容，仅在横线处填入适当语句。______Add{privateinta；

语文学科知识与教学能力

教师资格

反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型，列举教师了解学生学习情况的三种途径，以便及时给予反馈。

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某教师的课堂教学片段。T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger______sheusedtobe.

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是()。

在实际应用中，CT值接近水的组织或病变是

急性亚硝酸盐食物中毒的特效药物是

在用起重机吊装设备时，吊装形式可归纳为()。

某建设工程项目在发包时，其内容和工程量还不能明确的规定。在这种情况下，业主适合采用( )计价方式发包工程。

关于一级建造师执业范围的说法，正确的是()。

视敏度和视觉感受性逐渐下降是在()。

蔚蓝：天空

设总体X服从几何分布：p(x；p)=p(1一p)x-1(x=1，2，3，…)，如果取得样本观测值为x1，x2，…，xn，求参数p的矩估计值与最大似然估计值．

在程序中，给出两个整数4和5，计算他们的和，并在屏幕上显示出来。请将程序补充完整。注意：请勿修改main()主方法和其他已有语句内容，仅在横线处填入适当语句。______Add{privateinta；

某建设工程项目在发包时，其内容和工程量还不能明确的规定。在这种情况下，业主适合采用(　　)计价方式发包工程。