关于德育过程中的受教育者，以下说法正确的是( )。

admin2018-01-23 60

问题关于德育过程中的受教育者，以下说法正确的是( )。

选项 A、受教育者在德育过程中不能够发挥主观能动性
B、受教育者可以是德育主体
C、受教育者仅是德育过程的客体
D、受教育者只是学生个体

答案B

解析德育的受教育者包括受教育者个体和群体。他们都是德育的对象，因而D项错误。在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。因而B项正确，C项错误。作为德育的主体，受教育者接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响，因而受教育者在德育过程中能够发挥主观能动性。所以A项错误。故本题选B。

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关于德育过程中的受教育者，以下说法正确的是( )。

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下列选项中，不属于德育的个体性功能的是()。

衡量教师职业道德素质高低的标志是看教师是否具备高度的职业责任感。()

下列选项中，属于我国中小学德育的内容的是()。

某学生活泼外向，跟谁都玩得来，但交情都不很深；什么活动都积极参加，但总是浅尝辄止。该学生的气质类型属于胆汁质。()

小陈是一名刚刚任教的小学教师，他认为个人职业目标与职业现状有很大差距，于是对工作产生不满情绪，在教学期间屡次请其他老师代课。小陈的行为主要违反了教师职业道德规范哪一方面的内容?()

人格中的性格是后天的，是社会文化模式的印刻，有可能改变，有好坏之分。()(2013．贵州)

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学工作开展的重要基础。()(2016．四川)

人应该立长志，而不应该常立志。这种说法是否正确，结合意志品质的知识说明理由。(2016．福建)

一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的()。(2016．安徽)

下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法正确的是()。

根据我国现行法律，不诉免责()。

试验检测机构申请可选的参数数量，应该以质监机构最后的确认数量为准。()

期内索赔式，以(　　)的时间为承保基础。

非标准审计报告是指非无保留意见的审计报告。（）

根据罗杰斯的观点，促进学习的心理气氛因素不包括()

民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是()

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下列选项中，不属于德育的个体性功能的是()。

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下列选项中，属于我国中小学德育的内容的是()。

某学生活泼外向，跟谁都玩得来，但交情都不很深；什么活动都积极参加，但总是浅尝辄止。该学生的气质类型属于胆汁质。()

小陈是一名刚刚任教的小学教师，他认为个人职业目标与职业现状有很大差距，于是对工作产生不满情绪，在教学期间屡次请其他老师代课。小陈的行为主要违反了教师职业道德规范哪一方面的内容?()

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根据我国现行法律，不诉免责()。

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