首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《花未眠》教学实录(节选),按要求答题。 师:同学们知道,世界各国,无论是东方还是西方的哲学对美都有追求,对美都有自己的定义。你们熟悉的东西方哲人对美都有哪些定义? 生1:柏拉图的“美是永恒的,无始无终的,不生不灭的”。 生2:亚里士多德说过“美是一种
阅读《花未眠》教学实录(节选),按要求答题。 师:同学们知道,世界各国,无论是东方还是西方的哲学对美都有追求,对美都有自己的定义。你们熟悉的东西方哲人对美都有哪些定义? 生1:柏拉图的“美是永恒的,无始无终的,不生不灭的”。 生2:亚里士多德说过“美是一种
admin
2017-08-16
83
问题
阅读《花未眠》教学实录(节选),按要求答题。
师:同学们知道,世界各国,无论是东方还是西方的哲学对美都有追求,对美都有自己的定义。你们熟悉的东西方哲人对美都有哪些定义?
生1:柏拉图的“美是永恒的,无始无终的,不生不灭的”。
生2:亚里士多德说过“美是一种善,之所以引起快感,就因为它是善的。”
生3:贾平凹说过“丑到了极点,就是美到了极点”。
师:这是贾平凹在著名的哲理散文《丑石》当中的一句,关于关的最惊世骇俗的定义。
生4:我说不清是哪位哲人说的,但我觉得很有道理,他说“美是苹果中的虫子”。
师:这是一个比喻,它不是定义,是阐述,并且是非常形象的阐释。总而言之,关于美的定义有很多,那么,川端康成在《花未眠》中,他认为美是什么呢?同学们读完课文可以告诉我么?美怎么可以得到?
对上述教学实录的分析,不正确的一项是( )。
选项
A、教师的做法不局限于“一篇一课”,注重课本内容的深入挖掘
B、有意引导学生专题研究的意识,促进学生课外阅读
C、教师能挖掘学生已有的知识经验,并将其作为课程资源
D、课堂有关美的拓展,丰富了课堂内容,将教学提高到了审美层次
答案
C
解析
教师的提问是基于《花未眠》中有关美的探讨与揭示进行的拓展,并不是将学生已有知识经验作为课程资源。因此,答案选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1Jkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的,提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素,并说明基本程序。
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsand
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
以下是某教师的课堂教学片段:(教师拿出若干不同颜色的礼物盒摆在桌上,然后将一个玩具汽车快速藏人其中一个盒子里,请学生猜玩具在哪个盒子里)T:Whereisthecar?S:Isitintheredbox?
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修二Unit1:Culturalrelice一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课程教案。学生概况:本班为中等城市普
听说法是高中英语的教学方法之一,请说明听说法的优缺点?
请仔细阅读以下两则材料。材料一:Askthestudentstoreadthetextfasttogetthegeneralideaofeachparagraph.Atthesametime,analyzeth
以下材料是某教师在英语教学中用到的材料。练习1:TranslatethefollowingsentencesintoChinese,payattentiontotheunderlinedwords.①Heoftencorre
下列教学片段选自某初中课堂实录。根据所给内容回答下列问题。案例背景:本案例是一节有关旅游准备和计划的听说课的导入教学。教材的主要内容是让学生想象自己住在青海,要去东南亚旅游。要求他们选择三个不同的居住地方和三个不同的旅游目的地,并查出不同的交通方式及所
随机试题
可乐定引起口干的原因是:
患者男,16岁。因右下肢肌肉血肿,关节腔出血,两天入院,以往有多次发作史,家族中其舅舅有类似病史。血液输注,应选择哪种成分为好
关于催产素静脉静滴,下列哪项是正确
明敷设各类管路和线槽时,应采用单独的卡具吊装或支撑物固定。吊装线槽或管路的吊杆直径不应小于()mm。
CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子,即()。
下面不属于静态的组织设计理论的是()。
根据斯金纳强化程式分类,以下属于定比强化的是()。
某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是()。
Theage-oldriddleofwhymanywomenoutlivemenhasbeensolved.It’stheirpumpingpower,Britishresearchershavefound.
A、Sheoughttobuyherowncopymachine.B、Sheneedstobuyapackageofpaper.C、Shehasalreadyusedenoughpaper.D、Sheshoul
最新回复
(
0
)