“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )

admin2020-10-19 55

问题 “近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )

选项 A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体活动

答案B

解析影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、人的主观能动性等。其中，环境是指个体生活于其中、赖以生存并影响人的发展的一切外部条件的总和。“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，反映了环境对人的发展的影响。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”就是在强调遗传对人的发展的影响。教育，尤其是学校教育，在人的发展中起主导作用。学校教育是教育者根据一定的礼会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着期望的方向发展的活动。如卢梭所说的“植物的形成在于栽培，人的形成在于教育”就是强调教育对人的发展的影响。人的主观能动性是人的发展的决定因素。人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，人的身心发展是通过活动来实现的。因此，我们也称个体活动是人的发展的决定性因素。如“出淤泥而不染”“同流而合污”就强调了人的主观能动性对人的发展的影响。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()。

奥苏贝尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于()。

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。

“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，体现了()教学原则。

课程内容的文本表现形式不包括()。

人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有()。

学生道德认识、道德情感、道德意志和道德行为高度发展的“合金”，就构成了()。

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做()。

简述促进陈述性知识学习的一般条件。

我国完成社会主义改造后，国内主要矛盾发生了变化。下列选项中不属于这个时期主要矛盾的是

主热盛伤津，气血壅滞的舌象

A、铈量法B、银量法C、亚硝酸钠法D、三氯化铁比色法E、四氮唑比色法醋酸地塞米松注射液含量测定所用的测定方法为（　　）。

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计算累积频数的两种方法是()。

在等差数列{an}中，a2=19，a5=13．(I)求数列{an}的通项公式；(Ⅱ)设an的前n项和为Sn，当n为何值时，Sn最大?并求出Sn的最大值．

为写作目的的需要，通过公文的全部内容所表达的主要观点、基本主张、政治倾向和政策期求是一篇公文的“灵魂”和“统帅”。这里的“灵魂”和“统帅”是指公文的()。

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DueAttentionShouldBePaidtoInternetSafety1．很多网民的利益及隐私受到侵犯和威胁2．造成这种现象的原因是……3．为了提高网络安全，我认为……

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