首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“夫智者必量其力所能至而如从事焉”,体现了( )教学原则。
“夫智者必量其力所能至而如从事焉”,体现了( )教学原则。
admin
2017-02-17
44
问题
“夫智者必量其力所能至而如从事焉”,体现了( )教学原则。
选项
A、量力性
B、循序渐进
C、因材施教
D、启发性
答案
A
解析
这句话是说:聪明的人,一定估量自己的力量能做到的事情才做,体现了量力性原则。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5Gjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
Themythologyofaculturecanprovidesomevitalinsightsintothebeliefsandvaluesofthatculture.Byusingfantasticands
Inthefollowingactivities,whichoneneedsmostcontrol?
案例:下面是某位同学用开方法解方程的过程。求(3x+1)2一4=0方程中的值解:(3x+1)2一4=0移项(3x+1)2=4开平方3x+1=2移项3x=1所以x=问题:
在空间直角坐标系下,试判断直线l:与平面π:3x—y+—2z+1=0的位置关系,并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。
给出中学几何研究图形的几个主要方法,并试以其中一种为例,说明该种方法的基本特点。
在一些初中数学教材中,“函数”内容被安排于方程、不等式等内容之后集中学习。谈谈你对这种设计的看法。
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的下列哪种素养?()
设计理念:根据皮亚杰的认知发展理论,在个体从出生到成熟的发展过程中,智力发展可以分为具有不同的质的四个主要阶段:激活原有认知结构、构建新的认知结构、尝试新的认知结构、发展新的认知结构,发展的各个阶段顺序是一致的,前一阶段总是达到后一阶段的前提。阶段的发展不
甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%、35%、40%,次品率分别为0.03、0.02、0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品的概率;(2)若检查结果显示该产品是次品.则该产品是乙车间生产的概率是多少?
随机试题
(如图所示)这个符号的开关控制什么装置?
A.含有腺苷酸B.含有维生素B2C.两者均有D.两者均无FMN中
下列哪一味药不具有安胎作用
患儿,13岁,2岁前生活在高氟区,以后随父母迁居低氟区,其相应可能出现氟牙症的恒牙是
A.具有中级以上专业技术职称和饮片鉴别经验的人员B.具有初级以上专业技术职称和饮片鉴别经验的人员C.具有3年以上炮制经验的中药学专业技术人员D.经过相应的专业技术培训中药饮片煎煮工作具体操作人员应当
当露天矿的采场内有滑坡区时,应当在()设置截水沟。
施工成本计算基础包括()。
5,7,4,6,4,6,( )。
下列对清政府新政内容的描述,不正确的是()
将考生文件夹下MIRROR文件夹中的文件JOICE.BAS设置为隐藏属性。
最新回复
(
0
)