我国药品管理的法律关系的客体包括

admin2020-12-31 36

问题我国药品管理的法律关系的客体包括

选项 A、药品
B、人身
C、自然人
D、精神产品

答案A,B,D

解析法律关系的主体包括：国家机关、机构和组织、公民个人；法律关系的客体包括：药品、人身、精神产品。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1ZH8777K

本试题收录于：药事管理与法规题库执业药师分类

药事管理与法规

执业药师

相关试题推荐

A．后果特别严重B．其他严重情节C．对人体健康造成严重危害D．其他特别严重生产、销售假药，致人重度残疾，属于()。
A．3日用量B．15日用量C．一次性常用量D．7日常用量为门(急)诊癌症疼痛患者开具麻醉药品控缓释制剂，每张处方限量为()。
根据《国务院关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》(国发(2015)44号)，我国改革药品医疗器械审评审批制度的主要任务包括()。
A．足以严重危害人体健康B．对人体健康造成严重危害C．对人体健康造成特别严重危害D．后果特别严重根据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理生产、销售假药、劣药刑事案具体应用法律若干问题的解释》生产、销售的劣药被使用后造成中度残疾的，应认
某地药监局查明一社区卫生服务站在2002年1月至2003年6月期间使用“坐骨腰痛丸”24瓶给患者治疗疾病。该药品的外观标示为“制造商：杏林药业株式会社监制，日本.东京都品川区西五反田”，外包装、说明书标示成分有人参、田七、杜仲等12种中药及消炎痛25毫克；
根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，药品批发企业申请新增疫苗经营业务，应当具备的条件包括()。
A．在岗执业、标识明确B．诚信服务、一视同仁C．履职尽责、指导用药D．加强交流、合作互助执业药师药学服务规范执业药师应加强与同行、医护人员以及患者之间的联系，体现了()。
A．继续使用并通知供应商B．立即停止使用并主动召回C．及时向药品不良反应监测机构报告D．立即停止使用、就地封存，并向药品监督管理部门报告医疗机构在使用某企业生产的甲氨蝶呤注射液时发现药液内存在玻璃屑应采取的措施是()。
某食品药品监管局在日常监督检查中，在B药品批发企业冰箱内发现该企业购进A药品生产企业生产的“人血白蛋白”99瓶，每瓶内包装标签载明：“批准文号：国药准字S1097008，规格：20％.5g”。每瓶内装“人血白蛋白使用说明书”一份，载明：“批准文号：国药准字

随机试题

下列生物属于r对策的是()
Theweatherturnedouttobeverygood,______wasmorethanwecouldexpect.
糖皮质激素是
下列相关说法正确的是：()
冬期施工混凝土配合比宜选择较小的配合比指标是()。
根据我国《担保法》的明确规定，下列选项中可以作保证人的是()
简述因材施教原则的基本要求。
终身教育
表达式Len(Str(1.3))Mod2的值为______。
A、Becauseitisrelatedwithpopsongs.B、Becauseitisbothsimpleandinexpensive.C、Becauseyoudon’tneedamastertoteach

最新回复(0)

我国药品管理的法律关系的客体包括

药事管理与法规

执业药师

A．后果特别严重B．其他严重情节C．对人体健康造成严重危害D．其他特别严重生产、销售假药，致人重度残疾，属于()。

A．3日用量B．15日用量C．一次性常用量D．7日常用量为门(急)诊癌症疼痛患者开具麻醉药品控缓释制剂，每张处方限量为()。

根据《国务院关于改革药品医疗器械审评审批制度的意见》(国发(2015)44号)，我国改革药品医疗器械审评审批制度的主要任务包括()。

根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，药品批发企业申请新增疫苗经营业务，应当具备的条件包括()。

A．在岗执业、标识明确B．诚信服务、一视同仁C．履职尽责、指导用药D．加强交流、合作互助执业药师药学服务规范执业药师应加强与同行、医护人员以及患者之间的联系，体现了()。

下列生物属于r对策的是()

Theweatherturnedouttobeverygood,______wasmorethanwecouldexpect.

糖皮质激素是

下列相关说法正确的是：()

冬期施工混凝土配合比宜选择较小的配合比指标是()。

根据我国《担保法》的明确规定，下列选项中可以作保证人的是()

简述因材施教原则的基本要求。

终身教育

表达式Len(Str(1.3))Mod2的值为______。

A、Becauseitisrelatedwithpopsongs.B、Becauseitisbothsimpleandinexpensive.C、Becauseyoudon’tneedamastertoteach