【2011浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

admin2018-07-18 37

问题【2011浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

选项

答案品德形成和发展过程中，知、情、意、行几个因素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础，行是关键。品德认识指导、控制和调节着品德情感、意志和行为，品德情感和意志又影响着品德认识和调节着品德行为，品德行为又对品德认识的巩固和发展、品德情感的加深和丰富以及品德意志的锻炼起着很大的作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几个方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面和谐发展。

解析

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【2011浙江】简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

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“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是()

一般而言，学生通常将成功或失败的原因归为四种，除了能力、努力、任务难度之外，还有一种是()

幼儿园游戏依据儿童游戏所倚重的行为表现可分为()

幼儿社会性发展的内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及()

实施《3～6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?

幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是()所致。

皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。()

患者小便热涩刺痛，尿色深红，或夹有血块，疼痛满急加剧，或见心烦，舌尖红，苔黄，脉滑数。治当选用

A．易发生肱动脉损伤B．易发生胭动脉损伤C．易发生坐骨神经损伤D．易发生桡神经损伤肱骨干骨折

前置胎盘患者在孕期腹部检查所见往往是

建设工程项目质量控制中三阶段控制指的是(　　)。

教书是手段，育人是目的()

在公文版记中，标注抄送机关名称时，如遇抄送机关过多，回行时应()。

螺丝：螺帽

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一般而言，学生通常将成功或失败的原因归为四种，除了能力、努力、任务难度之外，还有一种是()

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实施《3～6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?

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皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。()

患者小便热涩刺痛，尿色深红，或夹有血块，疼痛满急加剧，或见心烦，舌尖红，苔黄，脉滑数。治当选用

A．易发生肱动脉损伤B．易发生胭动脉损伤C．易发生坐骨神经损伤D．易发生桡神经损伤肱骨干骨折

前置胎盘患者在孕期腹部检查所见往往是

建设工程项目质量控制中三阶段控制指的是( )。

教书是手段，育人是目的()

在公文版记中，标注抄送机关名称时，如遇抄送机关过多，回行时应()。

螺丝：螺帽

建设工程项目质量控制中三阶段控制指的是(　　)。