在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )。

admin2019-08-10 96

问题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )。

选项 A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

答案B

解析直线式教科书结构是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构展开并呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排形式。螺旋式教科书结构是把同一课题的内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广。逐级深化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/28Mq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。()

国家主席习近平5月14日出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表主旨演讲，强调()为核心的丝路精神，携手推动“一带一路"建成和平，繁荣，开放，创新，文明之路，迈向更加美好的明天。

国有企业员工李某经常酗酒后在家打骂孩子，其行为，可由李某所在单位进行劝诫。()

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点他答题时，总能答对。下列做法最合适的是：()

采用()领导方式的班主任主张对班级管理不做过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。

针对民进党已经在台湾上台执政，国台办发言人马晓光5月21日表示只有确认坚持()这一体现“一个中国”原则的共同政治基础，两部门联系沟通机制才能得以延续。

最初的普及义务教育立法主要是围绕()的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。()(2012．山东)

【2015湖南长沙】在学习过程中，学生有他本人并没有学到的直接的外在强化，但通过观察他人而受到某种强化，从而在自己身上也产生了类似于强化的结果，这种现象为自我强化。()

我国最早的小学教育产生于()时期。

A．黄连阿胶汤B．朱砂安神丸C．两者均是D．两者均非(1996年第115，116题)不寐，急躁易怒，日赤口苦，口渴喜饮，小思饮食，溲干便黄，脉弦数者，应选用()

女，30岁。在颈丛麻醉下施行了甲状腺腺瘤切除术，手术顺利。该病人返回病房后应采用的卧位是

以下关于苦参的描述，错误的是()。

根据有关法律规定，招标代理服务收费方式是()

班级管理的本质在于()。

下列行为中，属于单方行为的是()

为考生文件夹下SCREEN文件夹中的PENCEL．BAT文件建立名为BAT的快捷方式，存放在考生文件夹下。