“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的”。这句话反映的观点是( )。

admin2022-04-04 44

问题 “我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的”。这句话反映的观点是( )。

选项 A、教育无目的论
B、个体本位论
C、社会本位论
D、自然主义论

答案A

解析杜威非常重视教育对于儿童个体自主发展的影响，提出教育无目的论。杜威曾经说过：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”由此可知，教育无目的论并不是主张真正的教育无目的，而是认为无教育过程之外的“外在”目的。所以杜成进一步指出，“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的”。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

问题解决的第一个阶段是()。

敏敏每次做完题总是会一遍又一遍地检查，她自己也知道没必要，但却没办法控制自己。这说明敏敏可能患有()。

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。

初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

教育研究活动的起始环节是()。

奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。

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要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻()原则。

人力资源管理具体环节的核心部分是()

Itseemsthatthecaptainwas______totheenemy’stemptationeithertofameortofortune.

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()对于血液循环相当于引擎对于()

2013年河北省粮食播种面积631．6万公顷，比上年增加1．4万公顷；总产量3365．0万吨，增长3．6％。其中，夏粮产量1402．4万吨，增长3．6％；秋粮产量1962．6万吨，增长3．6％。棉花播种面积48．3万公顷，比上年下降16．5％；总

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