小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。

admin2018-09-17 52

问题小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。

选项 A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆阶段
D、公正阶段

答案C

解析可逆阶段是自律道德的开始阶段，儿童开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的，既不单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

结合实例(以初中为例)说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的?

简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3=一6(x一1)?生二．老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，要按要求算出来才算对。生2：先两边同时除以3，再……(被老师打断了)

案例：下面是学生小强在解答一道题目时的解法：在△ABC中，若2sinA+cosB=2，sinB+2cosA=，求∠C的大小。解：对2sinA+cosB=2，sinB+2cosA=两边分别平方后两式相加，化简得2(sinAcosB+cosAsinB)=

学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

某学生违反校规校纪，受到一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，学校撤销了处分，这种做法在心理学上叫()。

转任的一般要求有

封闭式基金与开放式基金的区别是什么?

A．溶解吸收B．分离排出C．机化D．包裹钙化E．组织增生1．较小的脾梗死灶结局是

根据《建设工程工程量清单计价规范》，装饰装修工程中的油漆工程，其工程量应按图示尺寸以面积计算的有()。

以我国目前的情况，下列各项不属于私募证券的是(　　)。

下列工作分析方法中，考虑了职务的动态特点和静态特点的是()。

A、 B、 C、 D、 D左边4个图形中，黑点数咸单则都在框架里面，黑点数成双则在框架外面；另外，每个图中黑点数与框架的边数相加均为5。下一个图形也应符合这些规律，只有D项正确。

下面属于白盒测试方法的是()。

Anumberofrecentbookshavereworkedsubjects,formsandwritingtechniques.Today’schildrenreadstoriesaboutdivorce,deat

小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。

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结合实例(以初中为例)说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的?

简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3=一6(x一1)?生二．老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，要按要求算出来才算对。生2：先两边同时除以3，再……(被老师打断了)

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学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

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