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2010年我国在线教育市场规模为491.1亿元,到2015年在线教育市场突破千亿元大关,达1171亿元。 与热闹的市场相对的是,行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年年底,我国约有9500家从事互联网教育的公司,经过对其中400家在线教育平台调查发现
2010年我国在线教育市场规模为491.1亿元,到2015年在线教育市场突破千亿元大关,达1171亿元。 与热闹的市场相对的是,行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年年底,我国约有9500家从事互联网教育的公司,经过对其中400家在线教育平台调查发现
admin
2019-05-17
59
问题
2010年我国在线教育市场规模为491.1亿元,到2015年在线教育市场突破千亿元大关,达1171亿元。
与热闹的市场相对的是,行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年年底,我国约有9500家从事互联网教育的公司,经过对其中400家在线教育平台调查发现,能实现盈利的平台仅为5%,收支平衡的平台为10%,亏损平台占比70%,其中还有15%的平台死亡。
平台盲目依靠资本“烧钱”竞争、缺乏具体的盈利模式,是在线教育行业普遍亏损、难见盈利的主要原因。进入2017年,资本市场对在线教育投资回归理性,这意味着在线教育平台资金将收紧,盲目“烧钱”式发展时代将过去,必须积极探索有效的盈利模式。
预计2017—2021年这五年,国内在线教育市场规模同比增量超过年均增量的年份有( )个。
选项
A、1
B、2
C、3
D、4
答案
B
解析
由图1和图2可知,2017—2021年五年的年均增量为
,2017—2021年的同比增量分别为1600—1375=225,1850—1600=250,2140—1850=290,2465—2140=325,2830—2465=365,只有2020年和2021年的超过了年均增量,故本题选B。
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