校本课程开发的主体是( )。

admin2016-07-17 42

问题校本课程开发的主体是( )。

选项 A、校长
B、教师
C、教研员
D、科研人员

答案B

解析校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，校本课程是基于学校立场，以教师为开发主体，旨在满足学生多样化的兴趣和发展需求的课程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2mjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint
请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．针对求解一元二次方程，请设计若干题目，包括例题3～5个，练习题2～3个，帮助学生理解
(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。
下列说法中不正确的是()。
已知A、B、C是椭圆上的三个点，O是坐标原点。(1)当点B是W的右顶点，且四边形OABC为菱形时，求此菱形的面积；(2)当点B不是W的顶点时，判断四边形OABC是否可能为菱形，并说明理由。
阅读案例，并回答问题．两位教师上《圆的认识》一课．教师A在教学半径和直径关系时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径的一半”．教师B在教学这一知识点时是这样设计的．师：通过自学，你知道半径和直径的关系吗?生1：在同
从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得如下频率分布直方图：由频率分布直方图可以认为，这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ，δ2)，其中μ近似为样本平均数，δ2近似为样本方差s2。①利用正态分布，求P(187
阅读下面口语交际教学的案例，回答下面的问题。本案例的教学目的是学习使用直接描述的方法表白自己的感受和情绪，学习使用不同的间接方法进行表白和抒情。要求是参与者观察下面的一组照片，然后结对练习，从中选择一张进行描述，让你的同伴猜猜你在说哪一张。教师给予的必

随机试题

__________就是由用户根据具体的应用环境。为某个关系数据库设定非约束条件。
患儿女，16岁。平时以罐头食品为主食，最近牙龈反复出血，皮下可见瘀斑。该女孩可能缺乏哪种营养素
有关有偿献血者说法不正确的是
伴水肿的轻度高血压患者，应首选
冲压事故绝大多数发生在模具的()
某系统有R1、R2和R3三种资源，在T0时刻P1、P2、P3和P4四个进程对资源的占用和需求情况如下表所示，此时系统的可用资源向量为(2，1，2)。(1)系统是否处于安全状态?如安全，请给出一个安全序列。(2)如果此时P1和P2均发出
下列程序段运行后消息框的输出结果为______。s＝"Access"DimStrAsStringFori＝1ToLen(s)str＝UCase(Mid(S,i,1))+strNextIMsgBoxstr
Thinkoftheupperechelonsofthemoney-managementbusiness,andtheimagethatspringstomindisoffustyprivatebanksinGe
A、Michaelhadnotmadeanymistakesinthegrammarsection.B、Michaelisthesecondtohavehadmadegrammaticalmistakes.C、Mic
Inrecentyearsthepotentialofinformationtechnologytoenhanceteachingandlearninghasbeendemonstratedinvirtuallyever

最新回复(0)

校本课程开发的主体是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。

(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

下列说法中不正确的是()。

已知A、B、C是椭圆上的三个点，O是坐标原点。(1)当点B是W的右顶点，且四边形OABC为菱形时，求此菱形的面积；(2)当点B不是W的顶点时，判断四边形OABC是否可能为菱形，并说明理由。

__________就是由用户根据具体的应用环境。为某个关系数据库设定非约束条件。

患儿女，16岁。平时以罐头食品为主食，最近牙龈反复出血，皮下可见瘀斑。该女孩可能缺乏哪种营养素

有关有偿献血者说法不正确的是

伴水肿的轻度高血压患者，应首选

冲压事故绝大多数发生在模具的()

某系统有R1、R2和R3三种资源，在T0时刻P1、P2、P3和P4四个进程对资源的占用和需求情况如下表所示，此时系统的可用资源向量为(2，1，2)。(1)系统是否处于安全状态?如安全，请给出一个安全序列。(2)如果此时P1和P2均发出

下列程序段运行后消息框的输出结果为______。s＝"Access"DimStrAsStringFori＝1ToLen(s)str＝UCase(Mid(S,i,1))+strNextIMsgBoxstr

Thinkoftheupperechelonsofthemoney-managementbusiness,andtheimagethatspringstomindisoffustyprivatebanksinGe

A、Michaelhadnotmadeanymistakesinthegrammarsection.B、Michaelisthesecondtohavehadmadegrammaticalmistakes.C、Mic

Inrecentyearsthepotentialofinformationtechnologytoenhanceteachingandlearninghasbeendemonstratedinvirtuallyever