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(2016·河南)学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )
(2016·河南)学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )
admin
2019-09-10
26
问题
(2016·河南)学习了“请、清、情、晴”一组字后,有助于对另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象产生了( )
选项
A、正迁移
B、低路迁移
C、水平迁移
D、特殊迁移
答案
A
解析
一种学习对另一种学习的促进作用就是正迁移。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/300q777K
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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