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  3. 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：学唱《牧歌》 要求： 针对教学目标写出教学策略与基本步骤。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：学唱《牧歌》 要求： 针对教学目标写出教学策略与基本步骤。

admin2017-06-22  37
问题 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：学唱《牧歌》
要求：

针对教学目标写出教学策略与基本步骤。
选项
答案教学过程： 一、新课导入： 1．通过播放草原图片，将学生的思绪引入到大草原。 2．学生自主分组，讨论交流我国的草原分布状况及对蒙古族各种文化生活的了解。 二、新课教学： 1．初步感知： ①欣赏歌曲《牧歌》，学生初步聆听后感受歌曲的意境美。 ②复听歌曲《牧歌》，引导学生发现旋律的特点（曲调悠长、速度慢、抒情、宽广）。 2．探究学习： ①老师范唱歌曲，学生跟随老师，看着乐谱和歌词哼唱，找出歌谱中的音乐符号，并探究这些符号的特点。 ②学生根据哼唱讨论探究本首歌曲的节奏特点。 ③再次跟钢琴哼唱旋律，之后请学生一起有感情地朗诵歌词，通过旋律的哼唱和歌词的朗诵引导学生发现歌词与旋律高低之间的关系。 ④有感情地完整演唱全曲。 三、巩固拓展 1．欣赏著名歌唱家德德玛演唱的《牧歌》与无伴奏合唱《牧歌》，比较两种演唱形式的区别。 2．欣赏舞蹈片段《牧歌》，让学生在欣赏舞蹈的基础上再次体会歌曲的意境美。 3．学生以五人为一组，任意选择一项任务（a．编一段歌词或编一段舞蹈律动：b．写几句赞美的语言表达此时此刻的感情；c．画一幅美图），在创作过程中，老师不停地播放《牧歌》音乐，激发学生的创作灵感。 四、课堂小结 请同学们谈一谈学习完这首歌曲之后的感想。
解析
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