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某初中化学教师在一次测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】实验室现有3瓶失去标签的无色溶液。已知它们分别是NaNO3、NaCl、Na2CO3的溶液,请设计实验方案,将他们一一鉴别。 【考试结果】有30%的学生提交了下面的方
某初中化学教师在一次测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】实验室现有3瓶失去标签的无色溶液。已知它们分别是NaNO3、NaCl、Na2CO3的溶液,请设计实验方案,将他们一一鉴别。 【考试结果】有30%的学生提交了下面的方
admin
2017-05-21
72
问题
某初中化学教师在一次测验中设计了下列试题,并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】实验室现有3瓶失去标签的无色溶液。已知它们分别是NaNO
3
、NaCl、Na
2
CO
3
的溶液,请设计实验方案,将他们一一鉴别。
【考试结果】有30%的学生提交了下面的方案:分别取三种溶液样品少量,放入三支试管中,向三支试管各滴入稀盐酸,有气泡冒出的溶液是Na
2
CO
3
溶液,再向无明显现象的两支试管里分别滴AgNO
3
溶液,有白色沉淀产生的原溶液是NaCl溶液,无明显现象的原溶液是NaNO
3
溶液。
根据上述信息,回答:
试对上述学生答题错误的原因进行分析。
选项
答案
学生的失误在于第一步鉴别碳酸钠溶液时加入盐酸引入氯离子。从而使剩余两种溶液在滴加硝酸银溶液时均会产生白色溶液,从而不能鉴别。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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