首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“直线与平面垂直的判定”教学片段: 实验:如图5,请同学们拿出准备好的一块(任意)三角形的纸片,我们一起来做一个试验:过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上,(BD、DC与桌面接触). 问题6:(1)折痕AD与桌面垂直吗?
“直线与平面垂直的判定”教学片段: 实验:如图5,请同学们拿出准备好的一块(任意)三角形的纸片,我们一起来做一个试验:过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上,(BD、DC与桌面接触). 问题6:(1)折痕AD与桌面垂直吗?
admin
2019-01-31
46
问题
“直线与平面垂直的判定”教学片段:
实验:如图5,请同学们拿出准备好的一块(任意)三角形的纸片,我们一起来做一个试验:过△ABC的顶点A翻折纸片,得到折痕AD,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上,(BD、DC与桌面接触).
问题6:(1)折痕AD与桌面垂直吗?
(2)如何翻折才能使折痕AD与桌面所在的平面垂直?
师生活动:在折纸试验中,学生会出现“垂直”与“不垂直”两种情况,从而引导学生进行交流,根据直线与平面垂直的定义分析“不垂直”的原因.学生再次折纸,经过讨论交流,发现当且仅当折痕AD是BC边上的高,即AD⊥BC时,翻折后折痕AD与桌面垂直.
问题7:如图6,由折痕AD⊥BC,翻折之后的垂直关系,即AD⊥CD,AD⊥BD发生变化吗?由此你能得到什么结论?
师生活动:师生共同分析折痕AD是BC边上的高的实质:AD是BC边上的高时,翻折之后垂直关系不变,即AD⊥CD,AD⊥BD.这就是说,当AD同时垂直于桌面内的两条相交直线CD、BD时,它就垂直于桌面.
问题:
分别分析问题6和问题7的设计意图.
选项
答案
问题6设计意图:通过观察试验,分析折痕AD与桌面不垂直的原因,探究发现折痕AD与桌面垂直的条件.问题7设计意图:引导学生发现折痕AD与桌面垂直的条件——AD同时垂直于桌面内两条相交直线.
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3HBq777K
本试题收录于:
中学数学题库教师公开招聘分类
0
中学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
分析如图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是()。
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】下列叙述中,正确的是()。A.除去FeCl2溶液中少量的FeBr2,加入适量氯水B.将CO2通入BaCl2溶液中至饱和,无沉淀产生,再通入SO2,产生沉淀
研究人员最近发现了一种“水”电池,这种电池能利用淡水与海水之间含盐量的差别进行发电,在海水中电池总反应可表示为5MnO2+2Ag+2NaCl==Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水”电池在海水中放电时的有关说法正确的是()。
合作学习在中学化学教学中被广泛使用,下列描述错误的是()。
化学课程目标中,“情感态度与价值观”目标属于()。
教师按一定的教学要求提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识,促进学生智能发展的教学方法是()。
铬(Cr)属于重金属元素,含铬废水和废渣的排放必须经过处理达到有关的安全标准。工业上常用FeSO4除去酸性废水中的Cr2O72-。(1)上述反应的离子方程式为_________。(2)写出铬原子的电子排布式___________。
提出“只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人”的西方教育家是()。
每次看到“月晕”就要“刮风”,地板“潮湿”就要“下雨”,就能得出“月晕而风,础润而雨”的结论,属于思维的哪种特点()。
小明在学习燃烧和灭火后,学习笔记中有下列四条,其中无科学性错误的是()。
随机试题
男,35岁,右腹股沟肿块10年,站立时明显,平卧时消失,有时可降至阴囊。体检:右腹股沟肿块,拳头大小可回纳入腹腔,外环容3指,压迫内环后肿块不突出。该患者最可能的诊断是
世界各国的城市规划和城市交通专家学者都一致认为,优先发展公共交通是解决城市交通问题首选的().
只能对( )凭证进行记账。
基金管理公司和一般公司法人的不同之处在于,基金管理公司所管理的基金资产是基于债权、债务关系形成的,通常可以管理运作几十倍于自身注册资本的基金资产。()
在人力资源需求预测方法中,根据历史数据,把企业未来的业务活动量转化为人力资源需求的预测方法,称为()。
下列选项中,()是以行政行为对象是否特定为标准进行的分类。
全面实现中华民族伟大复兴的中国梦,不仅是为了中国的发展,而且也是为了对世界做出更大的贡献。中国梦是()。
设n阶方阵A与B相似,A2=2E,则|AB+A—B—E|=.
下列叙述中,正确的是()。
下列叙述中,正确的是()。
最新回复
(
0
)