2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，根据要求写作。 总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。” 要求：用规范的现代汉语写作；自定立意；自拟题

阅读下面材料，根据要求写作。 总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。” 要求：用规范的现代汉语写作；自定立意；自拟题

admin2019-05-03  23
问题 阅读下面材料，根据要求写作。
    总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”
    要求：用规范的现代汉语写作；自定立意；自拟题目；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅；不少于1000字。
选项
答案 以人为本，爱无差等 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。如何在实际的教育工作中贯彻这一理念呢?一位母亲的故事给了我们启发：总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”这位母亲认为职业不分贵贱，只要能够体现出自己的价值，就是值得骄傲的。可以说，这位母亲是个教育家，她让我们认识到在教育中应当做到以人为本、爱无差等，让他们健康成长，乐观面对生活，无论他们取得怎样的成就，我们都应为他们感到骄傲、自豪。 以人为本就是要尊重学生在教学活动中的主体地位。学生是学习的主人，是发展的、独特的，具有独立意义的人。教师在教育过程中应当认识到学生的差异和独特性，有针对性地对其进行引导、教育，切勿将自己的意志强加给学生，否则会挫伤学生的积极性、主动性，不利于学生的发展。试想，如果故事中的母亲无视两个孩子的主体性，让他们做不适合自己兴趣、性格和特长的事，就不可能使一个孩子在政坛上获得极大成就，另外一个孩子虽然挖土豆，但是能够开心、快乐地生活。每个学生都是不一样的，我们只有在教学中做到以人为本，尊重学生的主体地位，才能使他们得到完全、自由的发展。 爱无差等就是要公正平等地对待每位学生。教师应当公平地对待每一个学生，服务每一个学生，关注每一个学生。对不同性别、年龄、出身、智力、个性、相貌，以及关系密切程度不同的学生，教师应当能够做到不偏心、不偏袒、同等对待。被周恩来总理称为“国宝”的霍懋征老师以“没有爱就没有教育”作为从事教育教学工作的座右铭。在她的眼中，“没有不可教育或教育不好的学生”，她爱每一个学生，“相信人人都可以成才”。在60多年的从教生涯中，霍老师创造出了没有让一个学生掉队的奇迹。霍老师这种“爱无差等”精神是我们学习的榜样。 作为教师，我们要在教学中切实做到“以人为本，爱无差等”，尊重、相信、关爱每个学生，由衷地为每个学生所取得的成绩喝彩!
解析
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