请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点：通过欣赏学习再现单三部曲式结构要求：教学材料：

admin2018-03-24 35

问题请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生
教学内容：欣赏舒曼《梦幻曲》
教学重点：通过欣赏学习再现单三部曲式结构
要求：

教学材料：

针对上题中主要环节，写出设计意图。

选项

答案设计意图 (二)探究乐曲 2．(4)【设计意图】学生边聆听音乐边思考问题，随后学生自由发言阐述自己的观点。这样的教学设计可以有助于发挥学生学习的自主性，激发了学生学习本节课的兴趣，且有助于课堂教学的顺利进行；教师对学生进行启发性的提问也有助于学生自主思考，教师作为引导者总结发言，体现了以学生为主体。 3．【设计意图】在欣赏和分析完乐曲后，哼唱主题旋律是对乐曲巩固的过程，让学生充分地记住并掌握乐曲，提高音乐审美能力、音乐的感知力、音乐鉴赏能力。 4．【设计意图】学生自主总结知识点有利于良好的记忆，教师在学生总结的基础上，再次总结本堂课的内容，再次加深了学生对知识的掌握程度。 (三)拓展延伸【设计意图】在学会乐曲的基础上，拓展其他的知识，有利于学生全面的发展。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：欣赏舒曼《梦幻曲》教学重点：通过欣赏学习再现单三部曲式结构要求：教学材料：

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教师资格

在开始学习八年级第一单元美术课程《美术作品的深层意蕴》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于()。

房老师有一手“面塑”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的训练，其他内容一概少讲或不讲。这种做法()。

简述三种美术课中常用的教学模式。

反映汉藏关系的唐代著名绘画作品是()。

案例：教学内容：障碍跑教学目标：(1)通过“万水千山”的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；(2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：

篮球运动()年起源于美国，是美国东部马萨诸塞州斯普林期菲尔德市当时的青年基督教学校体育教师詹姆士.奈史密斯发明的。

案例：下面是某中学高三(2)班一节《健美操》新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生

分析歌曲《当兵的人》谱例。写出：曲式结构；

分析下面的谱例。要求：说明低声部材料的特点。

You’vetoAhurryupBifyouwanttobuysomethingCbecausethere’shardlyDsomethingleft.

男性，23岁，两小时前由高处摔下，会阴骑跨于硬物上，会阴部痛，尿道口滴血，不能自行排尿。查体：BP125／85mmHg，脉搏80次／分，会阴部肿胀青紫，有明显压痛。X线片骨盆未见异常，试行导尿未成功。该病人的治疗应选用

稽留流产的临床特点，以下正确的是

如图，△ACD是等边三角形，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90°，BD交AC于E，AB=2．求AE的长．

Therequirementsforhighschoolgraduationhavejustchangedinmycommunity.Asaresult,allstudentsmust【C1】______sixtyhou

与单元教学相比较，方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多地关注儿童的()

(2004年多选61)秦朝的法律形式包括()。

Supposeyouareacollegestudentandyouhavereadinthelocalnewspaperanadvertisementinwhichafamilytutoriswantedfo

Accordingtothepassage,thetotalsupplyoffoodinAmericaeveryyearreaches______.Themainideaofthepassageisthat_

Therocketengine,withitssteadyroarlikethatofawaterfallorathunderstorm,isanimpressivesymbolofthenewspaceage

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