加涅将学习的过程分为八个阶段，在（）中，为了促进学习迁移，教师必须让学生在不同情境中学习，并给学生提供在不同情境中提取信息的机会。

admin2023-02-06 60

问题加涅将学习的过程分为八个阶段，在（）中，为了促进学习迁移，教师必须让学生在不同情境中学习，并给学生提供在不同情境中提取信息的机会。

选项 A、回忆阶段
B、习得阶段
C、反馈阶段
D、概括阶段

答案D

解析加涅认为，学习是学生与环境之间相互作用的结果，他把学习过程具体划分为八个阶段：①动机阶段。②领会阶段。③获得阶段。④保持阶段。⑤回忆阶段。⑥概括阶段。⑦操作阶段（作业阶段）。⑧反馈阶段。在概括阶段，一般来说，学生学习某件事情时经历的情境越多，迁移的可能性也就越大。但加涅指出，学生必须掌握其中的规则，就是说，要从一般意义上来理解这些原理。教学需要提供有利于把学习内容用于新情境的提示，“教学生迁移”就是给学生提供在不同情境中运用提取过程的机会。同样，让学生在不同情境中学习，是学习过程中迁移阶段的重要条件之一。

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加涅将学习的过程分为八个阶段，在（）中，为了促进学习迁移，教师必须让学生在不同情境中学习，并给学生提供在不同情境中提取信息的机会。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简述雕塑的含义及形式。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。脚内侧接地滚球动作方法：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自

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加涅将学习的过程分为八个阶段，在（ ）中，为了促进学习迁移，教师必须让学生在不同情境中学习，并给学生提供在不同情境中提取信息的机会。

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