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  3. 有些教育者讲授思政课之所以效果不佳，一个重要的原因在于讲授的内容流于表面，_________，往往是从书本到书本，从理论到理论，致使授课看似在说理，实则缺乏理论深度与厚度，难以让人真正_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

有些教育者讲授思政课之所以效果不佳，一个重要的原因在于讲授的内容流于表面，_________，往往是从书本到书本，从理论到理论，致使授课看似在说理，实则缺乏理论深度与厚度，难以让人真正_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

admin2023-03-17  37
问题 有些教育者讲授思政课之所以效果不佳，一个重要的原因在于讲授的内容流于表面，_________，往往是从书本到书本，从理论到理论，致使授课看似在说理，实则缺乏理论深度与厚度，难以让人真正_________。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、舍本逐末  接受
B、走马观花  理解
C、浅尝辄止  信服
D、缘木求鱼  认可
答案C
解析 本题考查成语与实词综合辨析。第一空根据“讲授的内容流于表面”可知，文意是浮于表面，讲授不深入。A项“舍本逐末”指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。B项“走马观花”侧重观察事物不深入。D项“缘木求鱼”比喻行事的方向、方法不对。以上三项均不符合文意，排除。C项“浅尝辄止”比喻做事不深入，符合文意。验证第二空，C项“信服”可以表示缺乏理论深度的授课让人接受不了的含义。故选C项。
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