首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
admin
2017-12-15
52
问题
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
选项
A、计划策略
B、反馈策略
C、调节策略
D、资源管理策略
答案
C
解析
题干描述属于元认知策略中的调节策略,是指根据对认知活动结果的检查.如发现问题,则采取相应的补救措施。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/40jq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
“润物细无声”体现的德育方法是()。
主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是()
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()
中学阶段影响学生人格的主要因素是()。
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是局级干部,以求得心理满足。这是采用了心理防御方式的()
小学课外活动的基本特点是()。
阅读材料,回答以下问题。记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室,我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好!”忽然,我听到有人嘀咕:“……自己
阅读材料,回答以下问题。记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室,我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好!”忽然,我听到有人嘀咕:“……自己
随机试题
试述舌损伤的处理特点。
A、低渗性缺水B、高渗性缺水C、等渗性缺水D、低钾血症E、高钾血症应用螺内酯后,患者心电图表现为T波高尖,QT间期延长,则可能的诊断为()
男,50岁。反复发作第一跖趾关节红肿热痛2年。常于饮酒后出现,每次持续1周左右。既往:双肾结石3年,高脂血症5年。实验室检查:血尿酸630μmol/L,血肌酐96μmoL/L。不宜使用的药物是
患者,女性,30岁,结婚两年未孕,第三年怀孕两个月左右出现胎停育。当患者发现有少量出血时,家人就陪同其前往医院检查,经B超检查后发现胎儿没有心跳声,诊断为胎停育,故医生建议采用无痛人流手术。但家属不愿意就这样失去这个孩子,请求医生尽一切办法保胎。经过主治医
对于二级负荷的供电系统.在负荷较小或地区供电条件困难时.下列供电方式中哪一项是不正确的?()
下列关于火灾风险说法中,正确的是()。
在Flash软件导入图像的过程中,出现如图7所示的提示对话框,点击“是”按钮后,时间轴显示的是()。
假如你是唐太宗时期中书省的长官,为挫败突厥族对内地的侵扰,起草了一份出兵防御的诏令,接下来应做的是()。
设曲面∑是z=x2+y2界于x=0与z=4之间的部分,则等于().
DreamResearchshowsthateveryonedreamsquitefrequentlyeverynight.Weusuallyrememberjustthelastdreamthatwehadb
最新回复
(
0
)