首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教师在教学时运用变式的目的是( )。
教师在教学时运用变式的目的是( )。
admin
2018-01-15
60
问题
教师在教学时运用变式的目的是( )。
选项
A、激发兴趣
B、引起注意
C、丰富想象
D、区分本质与非本质特征
答案
D
解析
变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。它通过变更人们观察事物的角度或方法,以突出事物的本质特征和隐藏的本质要素。因此本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/48Vq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
“传递一接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课一导入新课一讲解新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是()。
某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是()。
国家实行教科书审订制度,教科书的审订办法由()规定。未经审定的教科书不得出版、选用。
《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产,依法承担()。
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()的规定。
______是指儿童在有指导的情况下,借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。这是我国教育家()的名言。
这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某
在对事物的知觉中,需要有以往经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫()。
美国心理学家马斯洛认为()是属于缺失性需要的一种。
随机试题
依据我国法律和司法解释对级别管辖的规定,下列表述中正确的是哪项?
乳酶生为干燥的活的乳酸杆菌制剂,服用时最好与抗菌药或吸附药同时服用。()
Two-LayerSystemPersonalityistoalargeextentinherent.A-typeparentsusuallybringaboutA-type【W1】______.Buttheenvir
小便涩痛可出现于下列哪些证候
大气环境三级评价,应调查的污染源包括()。
关于工资差别的说法,正确的有()。
连锁经营扩张策略中不属于业态扩张策略的是()。
在经验传递系统中,学生主要是接受前人的经验,而不是亲身去探索、总结经验,这体现了学生学习的()。
()对于山脉相当于星星对于()
秦朝的中央最高审判机关是()。
最新回复
(
0
)