在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念?并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。

admin2017-04-19 24

问题在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念?并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。

选项

答案《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出，初中物理课堂要贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其运用于生活、生产实际，为以后的学习、生活和工作打下基础。在“光的直线传播”一课中，各个环节都要体现生活中光的直线传播现象。这样，学生能更加深刻形象地理解光的直线传播原理，并体验到物理学科的乐趣所在，解释生活中的疑难问题。例如：在导入环节，可以展示挖隧道激光准直；新课环节，可以思考常见的“影子”是怎样形成的；实验环节，可以探究“小孔成像”的原理等等，这样学生能在思考生活中的现象和应用中切实感受光的直线传播，加深印象，激发兴趣。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念?并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。

物理学科知识与教学能力

教师资格

受体菌和供体菌的完整细胞互相直接接触而得到DNA片段的过程是()。

某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验()。

植物产生顶端优势的原因是()。

某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上，经过一段时间培养后菌落分布如图4，正确的是()。

下列关于高中生物实验基本原理的说法中，不正确的是()。

如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()。

在同纬度一距离大陆50英里的高山岛屿上，发现5种甲属的动物，但是却在大陆上发现2种同属的动物。试问，造成该岛上的物种多样性的原因可能是()。

废酸、废碱应慢慢地倒入废桶中，应()处理。

A．荆防败毒散B．银翘散C．新加香薷饮D．加减葳蕤汤感冒风热犯表证的代表方宜首选

循环系统的平均充盈压反映下列哪项的高低

患者出生24小时，体重3200g，血清总胆红素307μmol／L(18mg／dl)，未结合胆红素156．5μmol／L(15mg／dl)，首选治疗方案是

老年人上腹痛伴呕血、厌食及消瘦最应警惕

下列关于土地他项权利的变更登记，其申请时限为30日的是()。

期货从业人员受到(　　)纪律处分的，应当参加协会组织的专项后续执业培训。

在网上定价发行方式按价格优先、时间优先的原则确定的。()

在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起，若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1，2，…，6)，求：甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率；

下列犯罪中,犯罪客体是复杂客体的有()。

在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念?并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。

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受体菌和供体菌的完整细胞互相直接接触而得到DNA片段的过程是()。

某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验()。

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某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上，经过一段时间培养后菌落分布如图4，正确的是()。

下列关于高中生物实验基本原理的说法中，不正确的是()。

如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确()。

在同纬度一距离大陆50英里的高山岛屿上，发现5种甲属的动物，但是却在大陆上发现2种同属的动物。试问，造成该岛上的物种多样性的原因可能是()。

废酸、废碱应慢慢地倒入废桶中，应()处理。

A．荆防败毒散B．银翘散C．新加香薷饮D．加减葳蕤汤感冒风热犯表证的代表方宜首选

循环系统的平均充盈压反映下列哪项的高低

患者出生24小时，体重3200g，血清总胆红素307μmol／L(18mg／dl)，未结合胆红素156．5μmol／L(15mg／dl)，首选治疗方案是

老年人上腹痛伴呕血、厌食及消瘦最应警惕

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期货从业人员受到( )纪律处分的，应当参加协会组织的专项后续执业培训。

在网上定价发行方式按价格优先、时间优先的原则确定的。()

在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起，若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1，2，…，6)，求：甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率；

下列犯罪中,犯罪客体是复杂客体的有()。

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