首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“燃烧的条件”的课程内容标准为:“认识燃烧的条件。”活动与探究建议为:“燃烧条件的试验探究;交流对日常生活中常见的燃烧现象的认识。” 材料二 某版本教科书中“燃
阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“燃烧的条件”的课程内容标准为:“认识燃烧的条件。”活动与探究建议为:“燃烧条件的试验探究;交流对日常生活中常见的燃烧现象的认识。” 材料二 某版本教科书中“燃
admin
2017-05-21
58
问题
阅读下列材料,按要求完成教学设计任务。
材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“燃烧的条件”的课程内容标准为:“认识燃烧的条件。”活动与探究建议为:“燃烧条件的试验探究;交流对日常生活中常见的燃烧现象的认识。”
材料二 某版本教科书中“燃烧与灭火”的第一部分“燃烧的条件”的演示实验如下所示:
一、燃烧的条件
【实验7-1】在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图7-5I),观察现象。
用导管对准浸没在水中的白磷,通入少量的氧气(或空气,如图7—5Ⅱ),观察现象。
材料三 教学对象为初中学生,已经学习了氧气的性质、氧化反应、质量守恒定律等知识。
要求:
根据上述材料,完成“燃烧的条件”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。
选项
答案
【教学目标】 知识与技能目标:初步认识燃烧现象,知道物质燃烧的条件。 过程与方法目标:通过对燃烧条件的探究活动,进一步认识体验探究活动的过程,逐步建立起用科学探究的方法学习化学的理念。 情感态度与价值观目标:通过探究“燃烧的条件”,初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。 【教学方法】实验探究法,讲解法等 【教学过程】 燃烧与灭火 【引入新课】给学生展示一个表格,看看哪些能燃烧,哪些不能燃烧,引出如果物质燃烧需要哪些条件。 [*] 我们可以看到有的物质能燃烧,有的物质不能燃烧,虽然水中的水草不能燃烧,但是如果我们把水草拿出来晒干,就能燃烧了,由此我们能够看到燃烧是需要一定的条件的。这节课,我们就要学习第四章第一节——燃烧与灭火。 【新课讲授】要想了解燃烧所需要的条件,前提是我们要了解到底什么是燃烧。(学生纷纷回答)同学们都谈了自己眼中的燃烧,通过同学们的阐述,我们可以总结为燃烧就是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。那么燃烧到底需要哪些条件呢?下面通过一个探究实验,来对燃烧所需要的条件一探究竟。 【教师布置任务】将学生分成小组,先讨论自己的实验设计,激发学生的想象力和创新能力,讨论结束后,根据实验7—1进行探究实验。 【教师指导讲解】在实验的过程中教师要加以引导,在教师的引导下学生自主总结得出燃烧的条件。 [*] 探究实验结束后教师进行总结。 【小结】燃烧的条件: (1)物质具有可燃性; (2)与氧气充分接触; (3)温度达到该物质的着火点。 【作业】通过对燃烧条件的探究可知,当不满足条件的时候,就不会燃烧,因此同学们课后想一想我们如何运用本节课所学习的内容来进行灭火。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4GPv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列不适合作为初中音乐创编教学的活动是()。
在欣赏探戈舞曲风格的作品时,主要应该让学生关注音乐中的哪些要素?()
下面的谱例是流行音乐组合S.H.E.演唱的歌曲《不想长大》的副歌旋律,它引用了哪部作品的主题?()
为下面谱例的旋律编创二声部重奏。要求:不改动原曲,用支声(每个声部脱胎于同一个主要曲调,大体相似,但时有变化,若即若离)的方式编配另一个声部。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《划船曲》要求:针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。
下面谱例出自莫扎特的《钢琴奏鸣曲》(K545),根据其速度标记,演奏此乐章的速度与选项中哪首乐曲类似?()
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面七年级歌唱课《绣红旗》的教学过程进行分析并点评。【课题名称】绣红旗【教学目标】1.情感态度与价值观目标:欣赏音乐作品,感受、理解作品中的情绪、人文内涵。2
案例:教师在上音乐课《长江之歌》过程中,不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方,流经多少个省市,全长多少千米,出口在什么地方,与世界著名的尼罗河、亚马孙河的长度相比排名第几等等;又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰,诗人杜甫、李白等写了哪
学生在学习歌剧《白毛女》选段《北风吹》和《扎红头绳》课之后,接下来的环节。哪一项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一、教学目标:通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生了解“乐圣”贝多芬的生平作品和他的创作风格。提高学生的音乐欣赏能力和培养学
随机试题
简述党的思想路线的内容及其马克思主义认识观的关系。
下列X线特性中是放射治疗的基础,也是进行X线检查时需要注意防护的原因的是
不属于心脏大血管常规摄影体位的是
医师在执业活动中除正当治疗外,不得使用
全疫苗核酸疫苗
“备案号”栏应填写()。“标记唛码及备注”栏应填写()。
(2011年真题)已经注册的责任编辑如果变更出版单位或者取得高一级职业资格,应当在()内按照首次注册的具体规定申请办理变更注册手续。
表示内部动机的情境是()
Dinnerwillbeready______,butwestillhavetimeforadrink.
下面关于局部变量和全局变量的描述,正确的是()。
最新回复
(
0
)