课上，林帆一直开小差、做小动作，已经影响到别的同学，教师多次通过目光接触暗示提醒他，但他依然没有改正。根据处理课堂学习纪律问题的最少干预原则，这时恰当的处理方法是（）

admin2023-02-06 64

问题课上，林帆一直开小差、做小动作，已经影响到别的同学，教师多次通过目光接触暗示提醒他，但他依然没有改正。根据处理课堂学习纪律问题的最少干预原则，这时恰当的处理方法是（）

选项 A、不予理睬，课后批评
B、让学生到后排罚站
C、立即调整座位
D、进行言语提醒

答案D

解析在处理课堂问题行为时，应遵循最少干预原则，即用最简短的干预纠正学生的问题行为，如运用积极的言语和非言语线索。当非言语线索（如目光接触）不能制止学生的问题行为时，教师采用适当的言语提醒也有助于让学生回到学习活动中来。例如，可以表扬与他们所做出的不良行为相反的行为；还可以通过表扬其他同学来减少某个学生的不当行为。故选D项。A项的做法不能阻止林帆在课堂上发生的问题，所以该做法不可取；B项的做法会损害学生的自尊心，所以该做法不可取；C项的做法会干预正常的课堂秩序，违背了最少干预原则，所以该做法不可取。

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请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的特点。

小文学习成绩不好，但爱在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到同学投来羡慕的目光，感到十分满足。小文的心理防御方式是()。

在个体早期发展阶段存在着关键期。这说明儿童的发展具有()。

在学校组织的“红歌唱给党听”大型歌唱比赛中，六(1)班的多数学生都能在班干部的带领下严格要求自己，努力排练，最终班级取得了不错的成绩。这说明该班级处于班级发展的()。

数学老师沈老师通过单元测验了解学生对本单元知识的掌握情况、了解自身教学中存在的问题。这反映了教学评价具有()。

小芳和妈妈在春游时看到一只天鹅，小芳以为是在爷爷家看到的鸭子，便开心地对妈妈说：“看，有鸭子!”根据皮亚杰的认知发展理论，这属于()。

马克思认为，实现人的全面发展的根本途径是()。

安德森将知识分为陈述性知识和程序性知识两大类。下列属于陈述性知识的有（）

在胀、焊同时选用的工艺中，采用先焊后胀比较合适。

生态系统的同义词是

患者，男，16岁。诊断为再生障碍性贫血，病情危重，极度消瘦，不思饮食，需要插胃管补充营养。在给病人插胃管时下列哪项不妥

投资开发后的房地产经营方式有()。

按开发方式，《全国主体功能区规划》将我国国土空间分为()主体功能区。

双层道床宜按垫层厚度铺足，单层道床铺设厚度宜为()。

宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是_______。

下面各项中的用于对对象加锁，从而使得对对象的访问是排他的关键字为()。

【26】【35】

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