2. 公务员
  3. 在数学课堂上，某教师为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供( )。

在数学课堂上，某教师为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供( )。

admin2016-03-09  74
问题 在数学课堂上，某教师为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供(    )。
选项 A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
答案A
解析 冯忠良把智力技能形成的阶段分为原型定向、原型操作、原型内化。智力技能形成过程中的原型定向，就是要使学生了解智力活动的“原样”，从而使学生知道该做哪些动作和怎样完成这些动作，明确活动的方向。老师在黑板上清楚而细致地演算例题的目的就是给学生提供原型定向。
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