苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

admin2021-05-13 90

问题苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

选项 A、联想
B、幻想
C、理想
D、想象

答案D

解析想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4buv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

小鑫因自习课趴在桌子上被科任老师批评。班主任张老师知道后把小鑫叫到办公室询问原因，小鑫很内疚地说：“老师，对不起。今天我发烧了，身体不舒服……”没等小鑫说完，张老师便说：“孩子，不要担心，以后身体不舒服要及时和我说。”随即便带着小鑫去学校医务室做检查。张老
为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。李老师的行为()。
()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是()
木材在切割时会产生大量细小的木屑，工人如果吸入了细小木屑，他们的肺部功能就会遭到损害。一项对500名经常做木材切割的工人的调查结果显示，平均而言，他们的肺活量仅是另一组不切割木材的人的85％，这两组工人是具有可比性的。由题干可推出()。
一年级上册《跳绳》(8和9的加减法)的主题图上有：1幢教学楼，教学楼边上有1面五星红旗和许多树木．操场上有8个小朋友在跳绳，问题是“说一说”。下面是教师B的教学片断：①出示挂图。②提问题。师：看了这幅图．你发现了什么?生l：我看见了
在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。
班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为()。

随机试题

期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E，其中V指的是
垂体瘤经手术治疗后，较少复发是因为
社会因素作用与健康的调节器是
患者，男性，57岁，患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。入院后不久患者主诉腹部不适、恶心，继而呕吐大量鲜血。查体：呼吸急促，脉搏细速，血压60／40mmHg，冷汗。此时，护士应立即将患者安置为
幕墙骨架与主体连接当没有条件采用预埋件连接时需采用膨胀螺栓作为连接措施。（）
单位的会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式称为()。
突发事件应急预案应当由哪个机关制定?()
设A为三阶实对称矩阵，若存在正交矩阵Q，使得且求正交矩阵Q；
我在生活中扮演着多重角【163】，过去总是责备自己做得不够好，特别在工作方面，我会回忆起我作出的每一个【164】定与选择，经历的每一次成功与失败。还常常为对老公和孩子照顾不周而内疚，过分的自责常常让我彻夜不眠。现在我发现每天我得到上级的肯定远远超过批【16
Childrenmodelthemselveslargelyontheirparents.Theydosomainlythroughidentification.Childrenidentify【C1】______aparen

最新回复(0)

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。李老师的行为()。

()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是()

在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。

班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。

根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为()。

期望理论认为某一活动对某人的激励力M=V×E，其中V指的是

垂体瘤经手术治疗后，较少复发是因为

社会因素作用与健康的调节器是

患者，男性，57岁，患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。入院后不久患者主诉腹部不适、恶心，继而呕吐大量鲜血。查体：呼吸急促，脉搏细速，血压60／40mmHg，冷汗。此时，护士应立即将患者安置为

幕墙骨架与主体连接当没有条件采用预埋件连接时需采用膨胀螺栓作为连接措施。（）

单位的会计凭证、会计账簿、会计报表相结合的方式称为()。

突发事件应急预案应当由哪个机关制定?()

设A为三阶实对称矩阵，若存在正交矩阵Q，使得且求正交矩阵Q；

Childrenmodelthemselveslargelyontheirparents.Theydosomainlythroughidentification.Childrenidentify【C1】______aparen