学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的（）

admin2023-02-06 43

问题学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的（）

选项 A、隐性功能
B、显性功能
C、正向功能
D、负向功能

答案A,C

解析教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中出现的“副产品”表明了教育的正向隐性功能。

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学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的（）

教育理论综合知识

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学习《艾青诗选》，教师结合全书内容指导阅读方法。下列做法不适合的是()。

学生设计“祖国北方名山大川文化之旅”活动手册，下列作品适合放入其中的是()。

教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是()。

为了认识蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是()。

埃里克森人格发展阶段理论中6～12岁的主要矛盾是()

幼儿在看到老师展示的手工作品后，往往会制作出与之雷同的作品。这说明幼儿想象的特点是()

对比效应是一种社会知觉偏见，指评价一个人或一件事时，受到最近接触到其他人或事的影响，导致对这个人或这件事的评价发生歪曲，作出不客观的评价。根据上述定义，下列属于对比效应的是()。

特许经营

盆式橡胶支座在竖向设计荷载作用下，支座转动角度不得小于()rad。

依据归档规范的要求，施工单位提交的施工验收文件包括()。

工程总包单位或设备安装单位进行设备采购时，监理工程师的任务主要是(　　)。

下面给定的是削掉一个角的纸盒，下列哪一项不是由它展开而成。()

物流成本管理的前提是()。

次级群体是指其成员为了某种特定的目标集合在一起。通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。下列属于次级群体的是()。

对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是(　　)

Accordingtotheauthor,theAmericaneconomyAspointedoutinParagraph3,the"evenlymixed"scenario

A、Hewillfinishwritingittoday.B、Hedoesn’twanttowriteit.C、Hehasfinishedwritingit.D、HewillStartwritingitnow.

学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

学习《艾青诗选》，教师结合全书内容指导阅读方法。下列做法不适合的是()。

学生设计“祖国北方名山大川文化之旅”活动手册，下列作品适合放入其中的是()。

教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是()。

为了认识蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是()。

埃里克森人格发展阶段理论中6～12岁的主要矛盾是()

幼儿在看到老师展示的手工作品后，往往会制作出与之雷同的作品。这说明幼儿想象的特点是()

对比效应是一种社会知觉偏见，指评价一个人或一件事时，受到最近接触到其他人或事的影响，导致对这个人或这件事的评价发生歪曲，作出不客观的评价。根据上述定义，下列属于对比效应的是()。

特许经营

盆式橡胶支座在竖向设计荷载作用下，支座转动角度不得小于()rad。

依据归档规范的要求，施工单位提交的施工验收文件包括()。

工程总包单位或设备安装单位进行设备采购时，监理工程师的任务主要是( )。

下面给定的是削掉一个角的纸盒，下列哪一项不是由它展开而成。()

物流成本管理的前提是()。

次级群体是指其成员为了某种特定的目标集合在一起。通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。下列属于次级群体的是()。

对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是( )

Accordingtotheauthor,theAmericaneconomyAspointedoutinParagraph3,the"evenlymixed"scenario

A、Hewillfinishwritingittoday.B、Hedoesn’twanttowriteit.C、Hehasfinishedwritingit.D、HewillStartwritingitnow.

学校中的表扬制度及晨会之类的仪式性活动的本来目的只在于帮助学生区分正误，但也可能会产生增强学生对学校的归属意识、促进群体整合等预料之外的副产品。这些副产品表明了教育的（）

工程总包单位或设备安装单位进行设备采购时，监理工程师的任务主要是(　　)。

对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是(　　)