儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )

admin2017-11-07 20

问题儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )

选项 A、2岁至3岁
B、2岁至4岁
C、4岁至5岁
D、5岁至7岁

答案D

解析孔起英在《学前儿童美术教育》一书中把学前儿童手工制作的发展分为3个阶段，其中5～7岁为样式化时期，这一时期，由于学前儿童手部精细肌肉的发育和手眼协调能力的增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很旺盛。在泥塑活动中，儿童能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。

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儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )

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根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是()。

埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱’’是()的主要任务。

使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于()。

《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定，文化部门依法禁止在中学、小学校园周围_________米范围内设立互联网上网服务营业场所。

简述现阶段中小学教师职业道德规范的内容。

教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。

教师让学生用所学知识进行情景演绎．来判断学生的掌握程度这种评价方法称之为甄别性评价。()

抢救颅内血肿患者，最根本的措施是

奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论"是、、。

若函数在x=0处连续，则a=()．

凡是特定主体能够以货币或实物表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。()

票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实，不得伪造、变造。所谓“伪造”，是指无权限人假冒他人或虚构人名义签章的行为。()

NarratorListentopartofalectureinanepidemiologyclass.Nowgetreadytoanswerthequestions.Youmayuseyournotesto

______isnotadominantfigureoftheRealisticPeriod?

(1)TheentranceoftheJudge,andaconsequentgreatstirandsettlingdowninthecourt,stoppedthedialogue.Presently,the

A、Theydon’tneedconventionalsignsandsymbols.B、Theyonlyrequireareceiverincommunication.C、Thedistancebetweencommun

儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )

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根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是()。

埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱’’是()的主要任务。

使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于()。

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教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()。

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教师让学生用所学知识进行情景演绎．来判断学生的掌握程度这种评价方法称之为甄别性评价。()

抢救颅内血肿患者，最根本的措施是

奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论"是________、________、________。

若函数在x=0处连续，则a=()．

凡是特定主体能够以货币或实物表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。()

票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实，不得伪造、变造。所谓“伪造”，是指无权限人假冒他人或虚构人名义签章的行为。()

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(1)TheentranceoftheJudge,andaconsequentgreatstirandsettlingdowninthecourt,stoppedthedialogue.Presently,the

A、Theydon’tneedconventionalsignsandsymbols.B、Theyonlyrequireareceiverincommunication.C、Thedistancebetweencommun

奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论"是、、。