认知策略主要包括哪三种?

admin2019-06-16 102

问题认知策略主要包括哪三种?

选项

答案认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力，包括复述策略、精加工策略和组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑认知策略中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。精加工越深人越细致，回忆就越容易。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。

解析

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()是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式。

研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学是()

教育目的按其体现的范围，可分为_和___。

下列关于气质的说法，正确的有()

矩形、环形的座位排列方式适合师生交流，马蹄型适合生生交流。()

在各种有影响的动机理论中，归因理论最为强调()。(2017·河南)

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现德育的()功能。

教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是()。

伸直型股骨髁上骨折，正确的牵引方法是选择

求曲面z=处的切平面方程．

Althoughsomeareassufferedfromseriousnaturaldisasters,thetotalgrainoutputwashigherthanthatoflastyear.

A．HPVB．HSV-IC．HSV-ⅡD．水痘-带状疱疹病毒E．痘病毒引起尖锐湿疣的病毒是

下列能代表高成就需要者的描述是()。

宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。下列关于中央军事委员会的说法错误的是：

过度合理化效应是指给人们报酬让他们做自己喜欢的事会让他们将其行为归因于报酬，这样就会削弱他们的自我知觉——因为兴趣而去做。根据上述定义，下列情形属于过度合理化效应的是：

求f(x，y，z)=2x+2y—z2+5在区域Ω:x2+y2+z2≤2上的最大值与最小值．

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研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学是()

教育目的按其体现的范围，可分为_______和_________。

下列关于气质的说法，正确的有()

矩形、环形的座位排列方式适合师生交流，马蹄型适合生生交流。()

在各种有影响的动机理论中，归因理论最为强调()。(2017·河南)

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现德育的()功能。

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伸直型股骨髁上骨折，正确的牵引方法是选择

求曲面z=处的切平面方程．

Althoughsomeareassufferedfromseriousnaturaldisasters,thetotalgrainoutputwashigherthanthatoflastyear.

A．HPVB．HSV-IC．HSV-ⅡD．水痘-带状疱疹病毒E．痘病毒引起尖锐湿疣的病毒是

下列能代表高成就需要者的描述是()。

宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。下列关于中央军事委员会的说法错误的是：

过度合理化效应是指给人们报酬让他们做自己喜欢的事会让他们将其行为归因于报酬，这样就会削弱他们的自我知觉——因为兴趣而去做。根据上述定义，下列情形属于过度合理化效应的是：

求f(x，y，z)=2x+2y—z2+5在区域Ω:x2+y2+z2≤2上的最大值与最小值．

教育目的按其体现的范围，可分为_和___。