材料：下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课，所设计的探究主题和问题序列：探究主题一：地理环境的组成要素地理环境是由地貌、土壤、水

admin2017-08-01 31

问题材料：
下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课，所设计的探究主题和问题序列：
                                          探究主题一：地理环境的组成要素
地理环境是由地貌、土壤、水文、气候和生物等要素构成的一个整体。对这些要素如何形成感性的认识?可以从下面两个探究问题进行分析。
【问题1】说说你所生活的自然环境由哪些地理要素构成?
【问题2】找一张自然风光照片，说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素?
                                          探究主题二：地理环境整体性的表现
地理环境整体性的表现与成因是本节课学习的重点，相关探究问题应在“问题1、问题2”的基础上加以深化。
【问题3】家乡自然环境中的地理要素是如何相互作用的?
【问题4】你所展示的照片中各地理要素之间具有什么关系?
【问题5】中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现?
【问题6】以厄尔尼诺现象为例说明地理环境整体性的表现。
                                          探究主题三：地理环境整体性的成因
地理环境整体性的成因分析体现了思维的深刻性，对学习能力要求较高，设计问题应突出地球各圈层的相互作用。
【问题7】大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的能量如何进行传输与交换?
问题：
朱老师的问题设计存在哪些不足?

选项

答案①问题的顺序不当。朱老师探究地理环境组成要素部分的问题应该调整如下：a．找一张自然风光照片，说说这张照片显示的景观包括哪些组成要素?b．归纳总结自然环境由哪些地理要素构成?朱老师探究环境整体性的表现时．应该把“中国的三大自然区的整体性各有哪些具体的表现?”这个问题放在该探究主题的最后，作为一个检测性的问题。 ②设置的问题过于空泛，不够具体。比如探讨大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的物质和能量交换这一问题时，问题的设置过于空泛，学生不知道如何去探究，也不知道从哪个角度去探究。教师应该给学生提供具体的案例，让学生以案例为依托探究大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间的能量传输与交换的具体过程。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

下列关于免疫系统的说法，正确的是()。

图2为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是()。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：A系统的主要器官是________。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：①表示的生理过程是指营养物质的________。

金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。问题：该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是________。

STEM教育强调利用多学科之间相互关联的知识引导学生解决实际问题，从跨学科知识应用角度提高学生解决问题的能力。以下关于STEM教育的说法，正确的是()。

下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是()。

图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图。问题：②中能量流动的特点是________。

北京时间2011年10月23日18时41分，土耳其发生7．3级地震(震中见下图)，造成巨大的人员伤亡和财产损失。读图回答下列问题。图中属于内流河的是()。

下列选项中，被称为“西方油画之父”的是()。

根据《城市污水处理及污染防治技术政策》，新城区污水处理系统，应优先考虑采用(　　　)。

工程项目计价的特征有()。

为了检验多元线性回归模型中被解释变量与所有解释变量之间线性关系在总体上是否显著，应该采用()。

旅游者对国家应对()暂时限制旅游活动的措施以及有关部门、机构或者旅游经营者采取的安全防范和应急处置措施，应当予以配合。

[A]Breakingallconstraints[B]Timelinetoexecution[C]Thepurposeofthedecision[D]Knownunknownsandunknownunknowns[

关于宇宙起源的科学发现——1998年英译汉及详解Theywere,byfar,thelargestandmostdistantobjectsthatscientistshadeverdetected:astripof

Oneofthebigmovementsinfarmingpracticeoverrecentyearsistowardsgrazingpracticethatrespondtoclimate.

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:Amistakehasoccurredintheonli

材料： 下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课，所设计的探究主题和问题序列： 探究主题一：地理环境的组成要素 地理环境是由地貌、土壤、水

地理学科知识与教学能力

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下列关于免疫系统的说法，正确的是()。

图2为人体体液物质交换示意图，下列叙述不正确的是()。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：A系统的主要器官是________。

图7表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图，请根据图示回答问题。问题：①表示的生理过程是指营养物质的________。

金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。问题：该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是________。

STEM教育强调利用多学科之间相互关联的知识引导学生解决实际问题，从跨学科知识应用角度提高学生解决问题的能力。以下关于STEM教育的说法，正确的是()。

下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极。下列有关叙述错误的是()。

图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图。问题：②中能量流动的特点是________。

北京时间2011年10月23日18时41分，土耳其发生7．3级地震(震中见下图)，造成巨大的人员伤亡和财产损失。读图回答下列问题。图中属于内流河的是()。

下列选项中，被称为“西方油画之父”的是()。

根据《城市污水处理及污染防治技术政策》，新城区污水处理系统，应优先考虑采用( )。

工程项目计价的特征有()。

为了检验多元线性回归模型中被解释变量与所有解释变量之间线性关系在总体上是否显著，应该采用()。

旅游者对国家应对()暂时限制旅游活动的措施以及有关部门、机构或者旅游经营者采取的安全防范和应急处置措施，应当予以配合。

[A]Breakingallconstraints[B]Timelinetoexecution[C]Thepurposeofthedecision[D]Knownunknownsandunknownunknowns[

关于宇宙起源的科学发现——1998年英译汉及详解Theywere,byfar,thelargestandmostdistantobjectsthatscientistshadeverdetected:astripof

Oneofthebigmovementsinfarmingpracticeoverrecentyearsistowardsgrazingpracticethatrespondtoclimate.

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材料：下面是朱老师为讲授高中地理“地理环境的整体性”一课，所设计的探究主题和问题序列：探究主题一：地理环境的组成要素地理环境是由地貌、土壤、水

根据《城市污水处理及污染防治技术政策》，新城区污水处理系统，应优先考虑采用(　　　)。