某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动，如下表：上述活动运用的课程资源包括( )。 ①家庭课程资源 ②社区课程资源 ③隐性课程资源 ④学校课程资源

admin2019-07-29 81

问题某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动，如下表：

上述活动运用的课程资源包括( )。
①家庭课程资源 ②社区课程资源 ③隐性课程资源 ④学校课程资源

选项 A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④

答案C

解析根据表中的活动内容可知，“调查家庭成员的眼皮、耳垂等性状”“测量家庭成员的血压和脉搏”“调查周围亲友的健康状况和生活习惯”均是运用家庭课程资源。“使用学校实验室器材，模拟急救”属于运用学校课程资源。“参观当地的养鸡场”属于运用社区课程资源。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动，如下表：上述活动运用的课程资源包括( )。 ①家庭课程资源 ②社区课程资源 ③隐性课程资源 ④学校课程资源

生物学科知识与教学能力

教师资格

在教与学的过程中，要进行有意传递的信息是()。

贯穿整个教育活动并始终对其具有定向作用的是()。

根据项目比赛的特点和运动员在比赛中获取满意运动成绩的需要，从实战出发，定向地科学安排训练过程的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则是()。

长时间运动时，分泌量减少的激素是()。

外界环境与肺之间的气体交换过程为()。

体育教学中，在教师的引导下，学生所表现出的积极态度、独立和创造的学习行为是下列哪一特性的具体体现?()

请简要叙述体育学科教学设计的内容。

关于学习目标(教学目标)的表述，一般都是由行为主体、________、行为动词和行为表现四个要素组成。

关于结构化病案，下列叙述错误的是

神经冲动编码信息于

脊髓灰质炎的诊断要点中哪一项是错误的

患者，男，18岁。既往体健，突然感到右侧胸痛，胸闷，呼吸困难不能平卧。查体：口唇发绀，右侧胸部膨隆，肋间隙增宽，听诊呼吸音减弱，叩诊呈鼓音。胸片示：右侧透光度增强。该患者目前最重要的护理措施是()。

某混凝土工程，采用以直接费为计算基础的全费用综合单价计价，直接费为400元／m3，间接费费率为13％，利润率为10％，综合计税系数为3.41％。则该混凝土工程的全费用综合单价为()元／m3。

关于财产租赁的转租问题，下列说法中，正确的是()。

英国哲学家洛克的“________”是外铄论的一个典型代表。

任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。

在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新文件夹。

Nearlyallthedoctors______uponadietwhichcontainsalotoffatandfewvegetables.

某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动，如下表： 上述活动运用的课程资源包括( )。 ①家庭课程资源 ②社区课程资源 ③隐性课程资源 ④学校课程资源

生物学科知识与教学能力

教师资格

在教与学的过程中，要进行有意传递的信息是()。

贯穿整个教育活动并始终对其具有定向作用的是()。

根据项目比赛的特点和运动员在比赛中获取满意运动成绩的需要，从实战出发，定向地科学安排训练过程的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则是()。

长时间运动时，分泌量减少的激素是()。

外界环境与肺之间的气体交换过程为()。

体育教学中，在教师的引导下，学生所表现出的积极态度、独立和创造的学习行为是下列哪一特性的具体体现?()

请简要叙述体育学科教学设计的内容。

关于学习目标(教学目标)的表述，一般都是由行为主体、________、行为动词和行为表现四个要素组成。

关于结构化病案，下列叙述错误的是

神经冲动编码信息于

脊髓灰质炎的诊断要点中哪一项是错误的

患者，男，18岁。既往体健，突然感到右侧胸痛，胸闷，呼吸困难不能平卧。查体：口唇发绀，右侧胸部膨隆，肋间隙增宽，听诊呼吸音减弱，叩诊呈鼓音。胸片示：右侧透光度增强。该患者目前最重要的护理措施是()。

某混凝土工程，采用以直接费为计算基础的全费用综合单价计价，直接费为400元／m3，间接费费率为13％，利润率为10％，综合计税系数为3.41％。则该混凝土工程的全费用综合单价为()元／m3。

关于财产租赁的转租问题，下列说法中，正确的是()。

英国哲学家洛克的“________”是外铄论的一个典型代表。

任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。

在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新文件夹。

Nearlyallthedoctors______uponadietwhichcontainsalotoffatandfewvegetables.

某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动，如下表：上述活动运用的课程资源包括( )。 ①家庭课程资源 ②社区课程资源 ③隐性课程资源 ④学校课程资源