学生在学过“昆虫”的概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种学习属于( )。(2013．江苏)

admin2019-07-22 55

问题学生在学过“昆虫”的概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种学习属于( )。(2013．江苏)

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、符号学习

答案B

解析上位学习是总括学习，是通过综合归纳获得意义的学习；下位学习是类属学习，是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程；并列结合学习是新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的；符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，其内容是词汇学习、非语言符号和事实性知识。

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学生在学过“昆虫”的概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种学习属于( )。(2013．江苏)

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有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。

习性学家劳伦兹基于动物研究，提出了“关键期”的概念。人的语言的发展关键期为()

在教育过程中，学生既是教育的()，又是学习的()

班集体的正常秩序包括必要的_____、共同的_以及一定的_______。

直接教学模式适合于()。

某学生把从一元一次方程的解法中获得的规则运用到一元一次不等式的问题解法中，解释这种迁移现象的最佳理论是()。

学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持()。(2016．安徽)

根据埃里克森的社会化发展理论，12—18岁的个体要解决的主要矛盾是()。(2014．江苏)

在认知教育中，幼儿接受知识、认识事物现象的效果，更多取决于________及其是否有趣、有吸引力。

内部控制的产生、发展过程可划分为()

患者，男性，56岁。持续性高热、寒战5天，伴头痛、恶心等症状，肛门有胀痛感，便意不尽，大便有黏液。患者已做骨盆直肠间隙脓肿切开引流手术，术后最有可能出现的并发症是

某住宅楼的钢筋工程，可以作为一个()对其进行质量控制。

根据《行政许可法》规定，申请人、利害关系人依法申请听证的，行政机关应当()。

如何区分重要的前期差错和不重要的前期差错?

根据《唐律·杂律》的规定，监临主司以外的其他官员“因事受财”构成的犯罪是()。(2017单38、2017法单17)

网吧管理员小李发现局域网中有若干台电脑有感染病毒的迹象，这时应首先(17)，以避免病毒的进一步扩散。

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