教学《沁园春.长沙》,教师引导学生联想与“秋”有关的古诗,学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析,正确的是( )。

admin2017-08-16  39

问题 教学《沁园春.长沙》,教师引导学生联想与“秋”有关的古诗,学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析,正确的是(    )。

选项 A、有助于学生理解诗歌内容的深层内涵
B、较好地提高了学生的阅读效率
C、教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
D、教师注重语文学习方法的指导

答案D

解析 题干中学生所列举的作品表达的是秋之悲情,而《沁园春.长沙》的情感基调是充满力量、豁达向上的。教师引导了学生进行对比阅读,体现其对学生学习语文方法的指导。本题当选D项。
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