首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教学《沁园春.长沙》,教师引导学生联想与“秋”有关的古诗,学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析,正确的是( )。
教学《沁园春.长沙》,教师引导学生联想与“秋”有关的古诗,学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析,正确的是( )。
admin
2017-08-16
48
问题
教学《沁园春.长沙》,教师引导学生联想与“秋”有关的古诗,学生列举了《天净沙.秋思》《枫桥夜泊》和《登高》。教师让学生思考课文所表达的情感与这些作品有何不同。以下对于教师做法的分析,正确的是( )。
选项
A、有助于学生理解诗歌内容的深层内涵
B、较好地提高了学生的阅读效率
C、教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
D、教师注重语文学习方法的指导
答案
D
解析
题干中学生所列举的作品表达的是秋之悲情,而《沁园春.长沙》的情感基调是充满力量、豁达向上的。教师引导了学生进行对比阅读,体现其对学生学习语文方法的指导。本题当选D项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5Xkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段:T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLin?S:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatis
根据以下所给语言素材和教学目标,完成下面问题。【语言素材】A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlikesomegreenbeans,please.A:Sure.B:Thankyou.A
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修二Unit1:Culturalrelice一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课程教案。学生概况:本班为中等城市普
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别,并说明任务型教学法的优缺点。
简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现,并简述实施多样化教学需要考虑的因素。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“书面测验是考查学生课程目标达到的状况的重要方式,合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量.”请给出合理设计书面测验的具体建议并举例说明.
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x++1=0的两个根分别为α,β,求的值。某学生的解答过程如下:解:因为△=32一4×1×1=5>0,由一元二次方程根与系数的关系,得α+β=一3,αβ=1,故。
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学.就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等.”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的.”逻辑不是别的东西,而是
教学设计。阅读下述材料回答问题。在学习了等比数列前n项和公式后,数学老师李老师给大家留了一道思考题:“你能把无限循环小数化成分数吗?你用的什么方法,用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业,让大家写一个小的总结。有的同学表示,第一次做这样的作业,没有
随机试题
弯头多数是通过()制造的。
顺式反应元件包括
下列选项中,不属于葡萄球菌肺炎特点的是
A.肺、脾、肾B.肺、肝、肾C.肝、肾D.心、肝E.心、脾、肺小儿病理特点中,哪几脏常有余()
企业收入总额中属于不征税收入的是()。(2008年单选题)
下列情形中,允许当事人解除合同的有()。
1992年党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,是一次重大突破。这一重大突破的依据是()
差分方程yx+1-2yx=3x2的通解为________。
FiveTypesofBooksI.IntroductionA.Readingforinformation,hopingto—improveourmindswiththeinformationacquired—g
Thechairisnotcomfortabletositin.Itneeds______.
最新回复
(
0
)