知识的迁移总是促进知识的理解和掌握。

admin2017-12-11 79

问题知识的迁移总是促进知识的理解和掌握。

选项

答案错误。 (1)从迁移的影响效果方面看，迁移的发生并非总是积极的影响，它既可以是积极的，也可以是消极的。通常积极的影响称为正迁移，消极的影响称为负迁移。 (2)正迁移即一种学习对另一种学习的积极影响，包括一种学习使另一种学习具有了良好的心理准备状态，一种学习使另一种学习活动所需的时间或练习的次数减少，或使另一种学习的深度增加或单位时间内的学习量增加，或者已经具有的知识经验使学习者顺利地解决了面临的问题等情况。 (3)负迁移一般是指一种学习对另一种学习的消极影响，多指一种学习所形成的心理状态，如反应定势等，对另一种学习的效率或准确性产生了消极的影响，或一种学习使另一种学习所需的学习时间或练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行、知识的正确掌握等。所以，知识的迁移不总是促进知识的理解和掌握，有时也会阻碍另一种知识的掌握。

解析这道题考查考生对迁移的理解，此外，请考生注意迁移还可以从哪种角度分为不同的类型，比如水平(横向)迁移与垂直(纵向)迁移、顺向迁移与逆向迁移、自迁移、近迁移与远迁移，以及各自的含义。

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简述布鲁纳的认知结构教学理论。

作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

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