如果一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的方式做事，喜欢基于创造性和建设性的活动，则这个人的思维风格属于( )。

admin2019-04-13 44

问题如果一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的方式做事，喜欢基于创造性和建设性的活动，则这个人的思维风格属于( )。

选项 A、自由开放型
B、保守拘束型
C、主动独立型
D、被动执行型

答案C

解析心理自我调控的功能分为三种，即主动独立型、被动执行型和分析评判型。具有主动独立型风格的人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题；具有被动执行型风格的人喜欢按给定的结构、程序、规则做事，喜欢循规蹈矩，不是特别喜欢创造；具有分析评判型风格的人喜欢评价已有的办事规则和程序，喜欢分析和评价已有的事物和观念，喜欢能够发挥评判功能的活动。

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如果一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的方式做事，喜欢基于创造性和建设性的活动，则这个人的思维风格属于( )。

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看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是()的心理活动。

遗忘的规律是由()提出的。

以概念、判断、推理等形式进行的思维是()。

学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，在保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间的前提下，可适当增加其学习负担。()

某初中在公开场合公布了本校学生的成绩排名，并对排名末尾的3位同学做出红色标记，这实际上侵犯了未成年人的()。

以下不属于《中华人民共和国教育法》对各级人民政府教育财政拨款的要求的是()。

有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论。这种结课方法叫()。

新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

某些高中生活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，思维语言活动敏捷，亲切、浮躁、轻率，这些高中生属于()气质类型。

“幻想是一种不切实际、不能实现的想象，不宜提倡。”这种说法是否正确?结合想象的知识说明理由。

评估筹划阶段主要做的是

管理组织结构确定的依据不包括()。

一般传动机构离地面()m以下，应设防护罩。

我国《建筑法》规定，交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有(　　)，并具备国家规定的其他竣工条件。

海关在审查进口货物完税价格时，不应成为影响成交价格因素的是()。

体育与健康课程教学中，集体性项目更有利于培养学生()的学习方式。

在遇到众邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征形式是

下列各项收入中，应当缴纳增值税的是()。

已知问λ取何值时，β可由α1，α2，α3线性表出，且表达式唯一；

如果一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的方式做事，喜欢基于创造性和建设性的活动，则这个人的思维风格属于( )。

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看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是()的心理活动。

遗忘的规律是由()提出的。

以概念、判断、推理等形式进行的思维是()。

学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，在保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间的前提下，可适当增加其学习负担。()

某初中在公开场合公布了本校学生的成绩排名，并对排名末尾的3位同学做出红色标记，这实际上侵犯了未成年人的()。

以下不属于《中华人民共和国教育法》对各级人民政府教育财政拨款的要求的是()。

有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论。这种结课方法叫()。

新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

某些高中生活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，思维语言活动敏捷，亲切、浮躁、轻率，这些高中生属于()气质类型。

“幻想是一种不切实际、不能实现的想象，不宜提倡。”这种说法是否正确?结合想象的知识说明理由。

评估筹划阶段主要做的是

管理组织结构确定的依据不包括()。

一般传动机构离地面()m以下，应设防护罩。

我国《建筑法》规定，交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有( )，并具备国家规定的其他竣工条件。

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下列各项收入中，应当缴纳增值税的是()。

已知问λ取何值时，β可由α1，α2，α3线性表出，且表达式唯一；

我国《建筑法》规定，交付竣工验收的建筑工程，必须符合规定的建筑工程质量标准，有(　　)，并具备国家规定的其他竣工条件。