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小班菲菲在纸上涂着涂着觉得像苹果,于是说自己画的是大苹果,又涂着涂着,说是海波浪,过了一会儿,菲菲突然想起了妈妈织的毛衣,又把海波浪说成是毛线了,又涂着涂着,最后她把整个画面都涂黑了。 结合材料分析,该小朋友这种心理现象的特点。
小班菲菲在纸上涂着涂着觉得像苹果,于是说自己画的是大苹果,又涂着涂着,说是海波浪,过了一会儿,菲菲突然想起了妈妈织的毛衣,又把海波浪说成是毛线了,又涂着涂着,最后她把整个画面都涂黑了。 结合材料分析,该小朋友这种心理现象的特点。
admin
2017-11-07
57
问题
小班菲菲在纸上涂着涂着觉得像苹果,于是说自己画的是大苹果,又涂着涂着,说是海波浪,过了一会儿,菲菲突然想起了妈妈织的毛衣,又把海波浪说成是毛线了,又涂着涂着,最后她把整个画面都涂黑了。
结合材料分析,该小朋友这种心理现象的特点。
选项
答案
想象的主题不稳定。案例中“菲菲画苹果,一会儿画波浪,一会儿又说自己画的是毛线”,这体现出菲菲想象的主题不稳定。
解析
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教育理论综合知识
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