2. 公务员
  3. 《学会生存》中说：“如果任何教育体系只为持消极态度的人们服务：如果任何改革不能引起学习者积极地亲自参加活动，那么，这种教育充其量只能取得微小的成功。”从这个意义上说．班主任的角色更多地应是( )。

《学会生存》中说：“如果任何教育体系只为持消极态度的人们服务：如果任何改革不能引起学习者积极地亲自参加活动，那么，这种教育充其量只能取得微小的成功。”从这个意义上说．班主任的角色更多地应是( )。

admin2017-02-17  50
问题 《学会生存》中说：“如果任何教育体系只为持消极态度的人们服务：如果任何改革不能引起学习者积极地亲自参加活动，那么，这种教育充其量只能取得微小的成功。”从这个意义上说．班主任的角色更多地应是(    )。
选项 A、护卫者
B、指导者
C、管理者
D、合作者
答案B
解析 题干说明班主任的角色更多地应是指导者，而非管理者。即指导者基于学生个体的身心状态和发展需要，基于班级群体的实际与可能，在思想意识、价值观念和行为方式上给予个体或群体以适当的指点、引导，以求不断达成教育目标的活动方式、方法，包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活指导、交往指导、人格指导、发展性向指导等。也正因为如此，班主任时常被人冠以“班级导师”之名。
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