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某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是( )。
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是( )。
admin
2019-07-08
38
问题
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是( )。
选项
A、该教师在阅读教学过程中注意发展学生的口语表达能力
B、能够培养学生在短时间内迅速捕捉文章信息的能力
C、这是初读课文的教学设计，意在让学生在阅读中尽快抓住报告文学的特点
D、意在鼓励学生在日常教学中勇于表达自己，提高语言组织能力和概括能力
答案
C
解析
教师让学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事的设计是着眼于课文内容及学生的表达，而不涉及对文本文体的了解，C项说法错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6Akv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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