下课的时候，小张同学总是缠着老师问自己在课堂上没有听明白的问题，或者向同学请教不会题的解法，回家后也经常上网或者去图书馆查资料，小张的做法属于学习策略中的( )。

admin2022-03-22 40

问题下课的时候，小张同学总是缠着老师问自己在课堂上没有听明白的问题，或者向同学请教不会题的解法，回家后也经常上网或者去图书馆查资料，小张的做法属于学习策略中的( )。

选项 A、认知策略
B、调节策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

答案D

解析小张的做法属于资源管理策略，资源管理策略包括时间管理、环境管理、努力和心境管理、学习工具的利用、社会性人力资源的利用。题干中“向学生请教”“上网查资料”体现了社会性人力资源和学习工具的利用。故本题选D。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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下课的时候，小张同学总是缠着老师问自己在课堂上没有听明白的问题，或者向同学请教不会题的解法，回家后也经常上网或者去图书馆查资料，小张的做法属于学习策略中的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2014年辽宁营口】《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当()。

【2014年广东茂名】李某，30岁，县级中学老师，近期因为一些问题与上级领导发生冲突，受到学校的行政处分，若李某认为学校处分不当，可向()提出申诉。

【2015年湖北潜江】某中学安排高一年级学生在危房里上课，此行为主要违反了()。

【2017年安徽】以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。

【2015年重庆】某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的()。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

学校开展爱国主义教育月活动，通过结合历史、语文课程的相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，来增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的德育方法是()。

汉字的特点。

已知随机变量X的分布函数为F(x)，若y=g(x)是单调递减函数，则随机变量Y=g(X)的分布函数G(y)=________．

在胸骨左缘第2～4肋间可听到Ⅱ～Ⅳ级喷射性收缩期杂音的先天性心脏病是

A．泻下利水、消肿散结B．泻下逐饮、消肿散结C．泻下去积、消肿散结D．泻下通便、消肿散结E．泻下除胀、消肿散结商陆的功效是

当事人签订买卖房屋或者其他不动产物权的协议，为保障将来实现物权，按照约定可以向登记机构申请预告登记。下列情形中，预告登记失效的有()。

如信用条件为“2／10，n／30”，放弃现金折扣的成本为()。

如果不堆叠，直径16厘米的盘子里面最多可以放多少个边长6公分的正方体？(　　)

企业使命是()。

已知当χ→0时，－1与cos－1是等价无穷小，则常数a＝_______．

下课的时候，小张同学总是缠着老师问自己在课堂上没有听明白的问题，或者向同学请教不会题的解法，回家后也经常上网或者去图书馆查资料，小张的做法属于学习策略中的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2014年辽宁营口】《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当()。

【2014年广东茂名】李某，30岁，县级中学老师，近期因为一些问题与上级领导发生冲突，受到学校的行政处分，若李某认为学校处分不当，可向()提出申诉。

【2015年湖北潜江】某中学安排高一年级学生在危房里上课，此行为主要违反了()。

【2017年安徽】以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。

【2015年重庆】某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的()。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

学校开展爱国主义教育月活动，通过结合历史、语文课程的相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式，来增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感，这些教育活动所运用的德育方法是()。

汉字的特点。

已知随机变量X的分布函数为F(x)，若y=g(x)是单调递减函数，则随机变量Y=g(X)的分布函数G(y)=________．

在胸骨左缘第2～4肋间可听到Ⅱ～Ⅳ级喷射性收缩期杂音的先天性心脏病是

A．泻下利水、消肿散结B．泻下逐饮、消肿散结C．泻下去积、消肿散结D．泻下通便、消肿散结E．泻下除胀、消肿散结商陆的功效是

当事人签订买卖房屋或者其他不动产物权的协议，为保障将来实现物权，按照约定可以向登记机构申请预告登记。下列情形中，预告登记失效的有()。

如信用条件为“2／10，n／30”，放弃现金折扣的成本为()。

如果不堆叠，直径16厘米的盘子里面最多可以放多少个边长6公分的正方体？( )

企业使命是()。

已知当χ→0时，－1与cos－1是等价无穷小，则常数a＝_______．

如果不堆叠，直径16厘米的盘子里面最多可以放多少个边长6公分的正方体？(　　)