在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是( )。

admin2019-04-13 80

问题在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是( )。

选项 A、培养主动性
B、培养勤奋感
C、培养自我同一性
D、建立新型人际关系

答案B

解析埃里克森将人格看作是一个渐进的过程，认为人格的发展要经历顺序不变的八个阶段，分别是：基本的信任感对基本的不信任感(0—1．5岁)、自主感对羞耻感和怀疑(2—3岁)、主动感对内疚感(4—5岁)、勤奋感对自卑感(6—11岁)、自我同一性对角色混乱(12—18岁)、亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。小学阶段大致是6—11岁，这一阶段的主要发展任务是培养勤奋感。

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学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系，这种学习策略属于()。

如果没有明确的道德认识做支配，则一个人的行为就无所谓道德不道德。()

1903年，清政府颁发《奏定学堂章程》，该学制体现了张之洞“中学为体，西学为用”的思想，主要借鉴了日本的学制，其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国民教育制度的开始，又称为()。

“从我的门下出去，我承认，他既不是文官，也不是武人，也不是僧侣；他首先是人，一个人应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能尽到做人的本分。”这段话出自()。

“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。”这句话出白海明威的名著()。

有预定目的，不需要太努力的注意被称为有意后注意。()

自我效能是指人们对自己能达到任务的某个水平的能力的判断，它影响着人们对活动的选择，及为完成任务所付出的努力量和坚持性。()

美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。

如果一个人的智商是100，我们说这个人的智力属于超常水平。()

智力可分解成多种因素，()是智力的核心因素。

Mostpeoplewouldagreethat,althoughourageexceedsallpreviousagesinknowledge,therehasbeennocorrespondingincrease

不需要债权人占有担保物的担保方式是()

Thomas征

患儿，女，2月龄，某日皮内接种卡介苗0.1ml，接种10日后接种部位红肿流脓，约半个月后左腋下淋巴结肿大，经多次治疗不见好转，多级医院诊断为“接种卡介苗后引发的卡介苗感染性皮下脓肿”。此病人的正确处理方法是

应首先考虑下列哪项检查对疾病诊断较特异

属于环烯醚萜类化合物的是()。

客户信用评级是()对客户偿债能力和偿债意愿的计量和评价，反映客户违约风险的大小。

Howmuchsleepdoesapersonneed?【C1】______thephysiologicalbasesoftheneedforsleepremainconjectural(猜想),renderingconc

有如下程序段：inti=0，j=1；int&r=i；／／①r=j；／／②intp=&i：／／③p=&r；／／④其中会产生编译错误的语句是()。

However,wewouldnotdesirefororderuntilweareconfrontedwithchaos,gloominessandunknown,aswewouldnotappreciatese

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如果没有明确的道德认识做支配，则一个人的行为就无所谓道德不道德。()

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