首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面哪位不是数学家?( )
下面哪位不是数学家?( )
admin
2015-03-21
118
问题
下面哪位不是数学家?( )
选项
A、祖冲之
B、秦九韶
C、孙思邈
D、杨辉
答案
C
解析
孙思邈是医学家和药物学家,故选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6btv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
唐代大诗人白居易说:“天生物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲,而法制不生期间,则必物殄而财乏用矣。”回答下列问题。科学上“温热有隙效应”有这样一个实例:点燃两根火柴,分开很远摆放,一会就熄灭了;让两根火柴紧挨着,时隔不久也熄灭了;只
在教学计划之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
“对公有企业和非公企业应该一视同仁”,李克强总理的这一句话要求我们更加公平地对待和认识各种所有制经济。对我国现阶段各种所有制经济的正确认识是()。①国家鼓励和引导民间投资发展混合所有制经济②非公有制经济不是我国经济社会发展的重要基础③公有制经济与
某教师在进行“效率与公平”这一内容的教学时,结合相关内容,鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会,引导学生从各自的特长和关切出发.主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程,富有个性地发表自己的见解。这一做法体现了思想政治课教学(
求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根,要求用根式表达。(提示:做变量替换z≈+)
设函数下列结论正确的是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义,并说明配方法在初中数学中还有哪些应用;
如下图所示,设0<a<b,函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)可微且f(x)>0,f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线),放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ,f(ζ))上,从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。
计算二重积分其中积分区域D=∣(x,y)∣x2+y2≤π}。
随机试题
UnlikethecarefullyweighedandplannedcompositionsofDante,Goethe’swritingsalwayshaveasenseofimmediacyandenthusia
背景:某公司承建城市跨线桥,主桥长520m,桥宽22.15m,跨越现况河渠;桥梁中三跨上部结构为钢筋混凝土预应力连续梁,跨径组合为30m+35m+30m,其余部分为22m长T形简支梁。承台平面尺寸5m×26m,以群桩形式布置128根桩,采用沉桩施工。项目
可以设置脚手眼的墙体或部位是()。
甲公司为房地产开发企业,对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量,该公司2016年7月1日将账面价值为2000万元、已经开发完成作为存货的房产转为经营性出租,转换日公允价值为2500万元。2016年12月31日其公允价值为2400万元,甲公司确认了该项资
关于抽查法,下列表述正确的有()。
若z1与z2是实系数方程2x2+5x+m=0的两个虚根,且|z2|=2,求m的值.
小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆,例如m像两个门洞,h像一把小椅子。这种学习策略属于()。
以下程序运行后的输出结果是【 】。#defineS(x)4*x*x+1main(){inti=6,j=8;printf("%d\n",S(i+j));}
ACompletelyDifferentProductAndANewWayOfDoingBusinessWhenJamesDysonintroducedtheDC01vacuumcleanerin1993
TheDrugsDon’tWorkA)Severalmonthsago,theU.S.CentersforDiseaseControlandPreventionreleasedastunningreporto
最新回复
(
0
)