首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
以温度、物态变化的教学为例,简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
以温度、物态变化的教学为例,简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
admin
2015-04-21
58
问题
以温度、物态变化的教学为例,简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。
选项
答案
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用的目的。 教师在教学生温度的概念时,可以让学生仔细观察生活中冰块遇热融化、水蒸发等现象,从中引导学生了解“温度”的意义。使学生理解各种热现象的基础是“温度”这个量变化引起的。学生对温度概念有了一定的认识,教师可让学生解释生活生产中其他与热有关的现象,比如食盐晶体的融化、液氧怎么储存、霜的形成等等。最终是让学生把所学知识运用在生活中,形成技能、经验。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6nJv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×109skJ,则人最多能获得能量________kJ。(能量传递效
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生态学的角度分析,在落红化作春泥的过程中,起决定作用的是()。
某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(问作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是()。
如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图,请据图回答相关问题。如图A、B代表能量转化器,则B是________,它存在于细胞结构的________中。
如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()。
式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此式或图示回答问题:分析上述图,可以得出的结论是:光合作用强度受_______和_______的影响。
下列各项不属于光合作用意义的是()。
某教师在“物质运输的途径”教学中,设计如下教学环节:环节A:快乐游戏一循环列车游戏规则:1.以列为单位,每位同学只能代表体循环或肺循环的一个站点。2.随意指定某同学是体循环或肺循环的一个站点,按顺序报出站名,如果有障碍,请下一位同学快速接上.比比看,看哪
随机试题
A、2~3天B、3~5天C、10周左右D、7天E、4~6个月会阴部切口愈合一般是在产后
直腿抬高试验阳性时,患者下肢抬高的度数是
下列关于法律规范体系概念的表述,正确的是( )。
建筑物地震作用与以下何项因素无关?[2009年第106题]
人们常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少,下列关于盐度的说法错误的是()。
根据《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
设函数f(u)具有二阶连续导数,而z=f(exsiny)满足=e2xz,求f(u)。
使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中,编写一个函数,其功能是:从传入的num个字符中找出最长的一个字符串,并通过形参指针max传回该串地址(用****作为结束输入的标识)
Don’tdrinkthemilk;itsmells______sour.
【B1】【B7】
最新回复
(
0
)