2. 公务员
  3. 讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是( )

讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是( )

admin2019-11-17  47
问题 讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征，这种知识概括方式是(    )
选项 A、正例与反例
B、比较
C、变式
D、直观
答案C
解析 变式是指通过变更对象的非本质特征，以突出对象的本质特征而形成的表现形式。教师在讲解果实概念时，列举可食用和不可食用的果实来突出果实具有种子本质特征的做法正是采用知识概括方式中的变式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6ocq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)