2. 公务员
  3. 先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题． 片段一： 片段二： 问题： 写出教材片段一的编写意图．

先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题． 片段一： 片段二： 问题： 写出教材片段一的编写意图．

admin2018-03-05  83
问题 先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题．
片段一：

片段二：

问题：
写出教材片段一的编写意图．
选项
答案片段一中给出了“神舟”五号升空这一现实素材，贴近学生生活实际，能够自然地引出将要学习的内容——“比”，一方面可以激发学生的学习兴趣，让学生感受数学与生活的密切联系，另一方面可适时对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国主义情感．
解析
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