简述学习的内部动机和外部动机的关系。

admin2016-07-28 38

问题简述学习的内部动机和外部动机的关系。

选项

答案根据学习动机的动力来源．可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的。外部学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力，我们在教育过程中强调内部学习动机，但也不忽视外部学习动机的作用。教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机，另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态。

解析

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已知某海滨浴场的海浪高度y(单位：米)与时间t(0≤t≤24)(单位：时)的函数关系记作y=f(t)，下表是某日各时的浪高数据：经长期观测，函数y=f(t)可近似地看成是函数y=Acosωt+b．根据以上数据，求出函数y=Acosωt+b的最小正周

取得中国教师资格的先决条件是()．

设变量z，y满足约束条件，则目标函数z＝4x＋y的最大值为________．

用8个球设计一个摸球游戏，使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大，摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，则游戏可设计满足上述条件的白、红、黄球的个数为()．

诊断泌尿系结石，最常用简便易行的方法是

溢饮之饮邪停留部位是

在脊髓压迫症的症状中，对判定病变水平最有价值的症状或体征是

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下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有()。

(1)新盖厂房安装用电计量装置(2)电力公司供电(3)厂房被停电(4)收到用电缴费通知单(5)未缴纳电费

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