(2017年真题)阅读下列材料,回答问题。 运动会结束后,小华在周记中写下了自己的感受: 这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级韵律操比赛。 我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,他都要力争

admin2021-09-18  31

问题 (2017年真题)阅读下列材料,回答问题。
    运动会结束后,小华在周记中写下了自己的感受:
    这一次学校秋季运动会非比寻常,因为有一个特殊的项目,那就是班级韵律操比赛。
    我们班余老师是一个比较要强的老师,听同学们讲,每次比赛,他都要力争好成绩。大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说,可以说难上加难。有班干部向余老师建议,不让我参加比赛。我本想余老师会同意,反正学校并没有要求必须全班参加,再说我刚刚转来。但是余老师没有同意,在班上说:“咱们是一个团队,是一个整体,班上一个同学都不能少!”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
    眼见比赛日渐临近,我很是着急,看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师找到我,一边鼓励我一定能行,一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好,我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时,总是咬着牙,我更是认真地操练。在余老师的帮助下,我终于在较短的时间内学会了班级韵律操。
    比赛终于来了,临赛前余老师走过来,笑着对我们说:“同学们,不用太看中比赛成绩,只要将我们平时操练的水平展现出来就可以了。”说完还朝我点头微笑,我知道余老师为什么朝我点头微笑,那是在鼓励我,相信我能行。随着音乐声起,我按照余老师平时教我的韵律操动作,一丝不苟地做着,同学们也异常认真。功夫不负有心人,在大家齐心协力努力下,我们班终于夺得冠军。
    问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析余老师的教育行为。

选项

答案余老师的做法符合教师职业道德的要求,值得我们学习。 (1)余老师做到了关爱学生。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。材料中,余老师面对刚转来的小华,没有因为他不会韵律操就不让他参加集体活动,而是鼓励关爱,做到了关爱全体学生。 (2)余老师做到了教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中,余老师为了帮助小华学习韵律操忍着疼痛手把手教他每一个动作,体现了教书育人。 (3)余老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师对工作高度负责,勤恳敬业,乐于奉献。材料中余老师认真对待学校的运动会,带病带领学生操练,对工作高度负责。 (4)余老师做到了为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样。余老师带领班集体操练,以身作则,体现了为人师表。

解析
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