简述品德的结构及其相互关系。

admin2022-09-14 31

问题简述品德的结构及其相互关系。

选项

答案(1)品德的结构：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。 (2)相互关系：第一，知、情、意、行四种心理成分是相互联系、相互制约、相互促进的；第二，在学校教育实践中，道德认识是学生品德形成的开端，是道德情感、道德意志和道德行为产生的基础；第三，道德情感和道德意志是品德形成的中间环节，不仅影响着道德认识的倾向，而且对道德行为可以起到一种激励和定向的作用；第四，道德行为是在道德认识的指导下，在道德情感和道德意志的推动下，通过训练形成的，同时它又对巩固和发展；道德认识、丰富道德情感起到促进作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/b4uv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述品德的结构及其相互关系。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“既见树木又见森林”是指观察的()。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()。

在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是()。

简述思维的品质。

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的()。

美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

教育心理学研究的核心内容是()。

替代互换存在的风险包括全部利率正向变化。(　　)

瘤按所在的组织配合五脏，分为

根据药品安全隐患的严重程度，药品召回分为三级。其中，一级召回的管理要求是

下列行为中，可以作为债权人撤销权的标的的是：()

我国证券交易所的最高权力机构是理事会。()

股票的特点有()。

小学教育目的的制定，受制于()规律。

请开始答题：9254

从答语的情况来看，“这么简单的问题，难道还要劳烦我们经理么?”是()句。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为(　　)。

简述品德的结构及其相互关系。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“既见树木又见森林”是指观察的()。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()。

在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是()。

简述思维的品质。

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的()。

美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

教育心理学研究的核心内容是()。

替代互换存在的风险包括全部利率正向变化。( )

瘤按所在的组织配合五脏，分为

根据药品安全隐患的严重程度，药品召回分为三级。其中，一级召回的管理要求是

下列行为中，可以作为债权人撤销权的标的的是：()

我国证券交易所的最高权力机构是理事会。()

股票的特点有()。

小学教育目的的制定，受制于()规律。

请开始答题：9254

从答语的情况来看，“这么简单的问题，难道还要劳烦我们经理么?”是()句。

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为( )。

替代互换存在的风险包括全部利率正向变化。(　　)

有三个关系R、S和T如下：由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为(　　)。