2. 公务员
  3. 约翰不小心打碎了15个杯子，亨利因为偷听打碎了一个杯子，问哪个孩子的行为更坏，根据皮亚杰的理论，处于他律道德阶段的儿童通常会认为( )。

约翰不小心打碎了15个杯子，亨利因为偷听打碎了一个杯子，问哪个孩子的行为更坏，根据皮亚杰的理论，处于他律道德阶段的儿童通常会认为( )。

admin2020-04-12  52
问题 约翰不小心打碎了15个杯子，亨利因为偷听打碎了一个杯子，问哪个孩子的行为更坏，根据皮亚杰的理论，处于他律道德阶段的儿童通常会认为(          )。
选项 A、约翰更坏，因为他打碎了更多的杯子
B、亨利更坏，因为他是偷听而打碎的
C、都坏，因为都打碎了杯子
D、都不坏，因为杯子都不贵
答案A
解析 皮亚杰采用对偶故事法概括出儿童道德认知发展的三个阶段：前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段。其中，他律道德阶段的儿童表现特征为：遵守规范，只重视行为后果，而不考虑行为意向，称之为道德实在主义。因此，题干中若只考虑行为后果，约翰更坏，因为他打碎了更多的杯子。故本题选A。
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